1樓：彩色視野
1.青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬賓士在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。用理想和信念編織花環，用希望和勇氣構築理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那麼悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒苟安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在湧流。
擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露青春因挫折而精彩
2.親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。。。。。。
巴爾扎克說：「挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。」奧地利**神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。
但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在**事業下苦功。最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆覆，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為乙個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！
可它枯萎的時候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
回答者： 272010398 - 門吏 二級 12-10 17:39
朋友，請告訴我，青春的顏色是什麼？
是湛藍的天空？多彩的油畫？
還是七色的彩虹？
請告訴我，青春的聲音像什麼？
像婉轉的蘆笛？悠揚的蟬唱？
還是陣陣松濤應和著潺潺的流水？
請告訴我，青春的感覺是什麼？
是溫馨的，像遠方親人的呼喚？
還是令人心痛的，閃耀著憐愛的溫柔的眼光？
啊，青春，
你為什麼常常讓人的心靈微微顫動？
你為什麼常常令人的眼睛放射光芒？
啊，青春
我看見你螢火蟲的光芒，詩一般地點綴著朦朧的月光。
我聞到你玫瑰花的清香，輕紗一般地籠罩著我的夢鄉。
為什麼，你來時，像自在的飛花，輕盈似夢？
為什麼，你去時，像無邊的絲雨，纖細如愁。
啊，朋友，請告訴我， 水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會給你帶來無盡的遺憾。
要知道，遺憾這只船，載不動許多愁。
擁抱青春，用青春創造屬於自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創新是乙個人進步的階梯。沒有創新，生命便沒有活力。
青春期是人生創新的最好時期。充分發揮你的智慧型潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。
擁抱青春吧！讓七色的夢幻裝點你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠方輝煌的地平線永往直前
3.如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的乙份。
燦爛地猶如初公升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
如果沒有你，珠穆琅瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，**高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多麼寂靜無聲，多麼枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧型，滿身的經驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與幹勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰，直到把它們打敗。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧型和經驗。
但不要放縱自己的慾望，那猶如一灘旋渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。
2.偶爾翻翻以前的東西，總會湧上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。
小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。
一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多麼的美好啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊！
想到這裡，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消雲散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著乙個屬於自己的方向而努力奮鬥！
但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成「父母老師說的話就是對的」，「他們無論做什麼都只是為了我們」這種畸形的心理。
我們難道就不能有自己做主的權利嗎？ 人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造乙個屬於自己的人生。
我的青春，應該由我來做主。
2樓：匿名使用者
圍繞「青春自己作主」來談一談自己對此的看法，並追加幾個與年輕人（名人）成功的事例（詳略得當，據文章長短分析），其中的看法部分要有文采，可從下面這首詩中提取幾句：
《青春》
青春是人生旅途的起點，
理想是唯一的行李，
信念是永遠的盤纏。
青春是一方肥沃的土地，
理想是唯一的種子，
信念是不懈的耕耘。
因為年輕，
有在滿天星斗下細數繁星的閒情逸致，
有指點清水蕩波的文學的豪情壯志。
開啟青春的天窗，
意味著不再為落紅憔悴~花謝傷情，
不再嘆流水東去~太陽西沉。
用執著的信念~年輕的激情~青春的力量，
叩開理想的宮殿。
用真誠的心靈~感激的微笑~關注的目光，
珍惜生命的陽光。
開啟青春的天窗，
窗外，是另一種風景......
吉林省蛟河市第五中學一年七班 滕宇（原創）
3樓：匿名使用者
青春是每個人都會有的，青春就代表你會長大但是你已經長大了
以青春為話題的作文，怎麼寫？
4樓：館c魚
1、把握文體
話題作文往往不限文體，允許自由發揮；
2、縮小範圍
要善於縮小"包圍圈"，要選擇乙個小小的切入口，做到"以小見大"；
3、擬好題目
使自己擬的題目準確、凝鍊、含蓄、新奇，使閱卷老師"一見鐘情"；
4、寫出新意
在寫作時，要善於"獨闢蹊徑"，也就是要求我們在立意上要有獨特的感悟；
5、善於聯想
盡情地馳騁在想象的空間，善於多方位地聯想，這樣，才能生發出豐富多彩的思路來。
青春呼嘯而狂
什麼是青春？青春就是年輕的我們，青春就是鮮活的我們，青春在慢慢的呼嘯，而我們的童年也在慢慢的呼嘯，總想著長大多好呀!但在現在看來，青春過得太快了。
什麼是青春？青春就是我們所謂的童年，總是無憂無慮的，想幹嘛就幹嘛，那麼直爽，那麼天真。卻不像現在，天天提心吊膽，生怕自己的學習成績會下降，老師連平時的課間10分鐘都不留啊！
而平時玩的時間也沒有了，天天除了學習還是學習。
現在回想起來，青春真美好啊，小時跟同學們打打鬧鬧，直到老師罰自己抄課文，才乖乖的住了手；小時到處的隨意闖蕩，直到晚上才回了家，還要忍受媽媽的一頓嘮叨；小時所謂的有福同享，有難同當，都是直到自己遇到了困難，才厚著臉皮說出了這句話.......
雖然青春美好，但只是一時的，想把它緊緊握住，卻沒有人能握住，青春帶來的煩惱，只是一時的煩惱，總是抱怨，卻沒想過青春給自己帶來的快樂，它值得我們去珍惜，卻又時時忘了珍惜，它令我痴迷，令我難忘，青春就算不能珍惜，卻被我深深的記在了腦海。
有了青春，你就不會孤獨，有了青春，你就不會害怕，讓我們永遠記住那一場呼嘯而過的青春，讓我們永遠記住那一場年少輕狂的青春。
以青春為話題的作文
5樓：黑羽梓晴
我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規下，勇敢地前進。
----題記
青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。於不經意間，青春的書籍悄然合上，以至於我們要重新研讀它時，卻發現青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。
青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準則下卻容不得你為自己便解。
我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年裡離我們遠去。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。
青春的路上遍地**，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。
青春，令人尋味。花兒曾經在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人讚嘆，但花兒知道，再美的生命也會有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。
不禁感嘆，既然青春終究會失去，又何必在乎曾經擁有呢？
我不解。
這個年代的青春，無法被發掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子們深深地印在腦裡，刻在心裡。人們強調青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又有何分別呢？
處於青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來。世俗的成規我們沒有辦法打破，我無能為力，只能選擇沉默，選擇屈服。習慣了從小到大的無形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。
這就是人生。這就是命運。
就連我自己都開始習慣這一切，連自己內心的變化都沒有改變。習慣了在天高氣爽的日子裡未雨綢繆，習慣了在青春的日子裡沒有青春。這個世界，多看一眼都不行。
乙個人走在街上，心卻在千里之外。腳踩著片片落葉，發出「咔嚓咔嚓」的聲響，對我來說，卻如履薄冰。無處不在的競爭，我的心開始敏感，開始抽搐，生活中彷彿草木皆兵，我唯恐落後，害怕失敗。
因為落後了，失敗了，就意味著自己會被這個社會淘汰。所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須爭分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著這個時間最美好的詞彙——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個角落，只因我們都忘記了它。
壓抑著的心無法釋放，靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷，這就是如今青春的最佳注釋。
青春，人們賦予了它太多美好的情感。但美好過後，終究只剩下割捨不掉的傷懷。看慣了繁花似錦，最後卻害怕花的凋零。
這就是可悲可怕之處。我不願面對，也不敢。青春在時間的伴隨下，匆匆溜走。
我曾深深的思考，我的青春到底在何處？我的青春到底是何種美妙？但未曾留意過青春的我，卻無從而知。
我曾試圖去抓住它，卻發現自己的力量如此渺小，因為，我連它在**都不知道。這是的我，即滑稽，又可笑。
然而，我卻忽視了這一點，我的青春，一直都在。
青春，在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的，卻是我們自己的心靈。不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地，虔誠的許願，讓自己的青春的種子永遠駐紮在那裡。
這樣，我們就都能在心中擁有屬於自己的青春。用心呵護它，讓青春在心靈深處生根發芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。
星雲法師在他的佛法中曾說到：一池落花，兩樣心境。憂者，憐惜好花凋零的無奈；樂者，卻喜花果將熟的豐收。
的確，秋季無情的風，會定時帶走無數的翠綠，會定時捎來無數的感傷，但我們又何須焦慮，何須著急呢。這是命運的另一種恩賜。「落紅不是無情物，化作春泥更護花。
」無論這個世界如何改變，哪怕我們的青春真的是「一池落花」，只要我們擁有那盼果之願，我們就不再孤獨，不再害怕。
人生，是以一種呼嘯而馳的姿態而慢慢蒼老，但青春卻可以在生命的長河中永垂不朽。在外面的世界裡，眾多的無奈迫使我們變得不真實，迫使我們努力掩飾自己的感情，而想方設法的去做別人眼中的自己。這無疑是痛苦的。
但在無人的時候，在我們心、自己的世界裡，我們卻可以做最真實的自己。我們可以肆意的揮灑自己的青春，無所顧忌的笑，無所顧忌的哭。沒有人可以約束我們，在自己的天地裡，我們可以隨意的勾勒出自己的心中的日月，描繪自己的未來的畫卷，奏響自己生命的篇章，一切如你所願。
這就是我所追求的青春，這就是我所期待的青春。
青春，是一本太倉促的書。
這是席慕蓉說的。喜歡這句話，因為平凡的字眼裡卻透露出無限的感概。
青春，是乙個短暫的美夢。
這是莎士比亞說的。喜歡這句話，因為它是沉沉的惋惜，卻道出無數人的憂傷。
青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。
這是我說的。喜歡這句話。因為這正是我所遐想的。
倉促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過我們自以為成熟的心靈，最後匯聚起來，形成我們龐大的青春。
而我呢？我的青春呢？
我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規下，勇敢地前進。
以青春為話題的作文以青春為話題的作文600字
我的青春，在懵懵懂懂 磕磕絆絆中，在世俗的成規下，勇敢地前進。題記 青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。於不經意間，青春的書籍悄然合上，以至於我們要重新研讀它時，卻發現青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲...
以感動為話題的作文怎麼寫求救以青春為話題的作文，怎麼寫？
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那些回不去的年少時光 桐華 我挺直了腰身，一步一步堅定地向講台邁去，走到正 的時候，我雙手捧上那個紅色卡紙做的包，將它莊嚴地放入募捐箱裡。那是不一樣的感受，有別於之前的任何一次募捐，在四周目光的注視下，我像是完成了一項神聖的使命。那便是我第一次做主的經歷。那一晚，10歲的我望著窗外的星空，第一次感到...