急求周記要現實一點的,平時生活中的,初中生的

2021-03-07 02:27:38 字數 4760 閱讀 7742

1樓:匿名使用者

2、28 小雪

冬 雪冬天在一步步後退。

這幾天我一直抱著希望——來一場大雪吧!因為這個冬天一直這樣平淡無奇。

早上醒來,看見窗台上有白色的東西閃耀著晶瑩的光。我拉開窗簾,這個世界剎那間變得陌生了:樹林成了乙個奶油蛋糕!

太陽公升起來了,一排排高樓都被冬天這個老人抹上一層潔白的盛裝。可是天空還是那麼晴朗,像一潭清水,彎彎的月牙淡淡地在天際還未隱去,和這雪一樣潔白。我向西一望:

啊!我第一次見到了雪山,它平生第一次離我這麼近,彷彿就在樹林的後邊,彷彿只要騎上車,不一會兒就可以去登雪山了。山上聚著厚厚的像棉絮一樣的彤雲,原來是雲彩在夜裡散播雪的訊息。

白雲都回家了。中午,忽然刮起風來,把這些雪吹散開去,就像乙個精靈在寒冷的冬天噓著長氣。

地上的雪不是被太陽融化了,就是被風刮跑了。地面露出冬天的枯草坪——小草們竟然已經泛綠了!

4、3 小雨

春 雨沙沙沙……下雨了。

多麼美妙呀?選開啟傘,走出家門,投入到大自然的懷抱中。房屋、樹木、學校、樓房……無不在這春雨裡盡情洗浴。

小雨滴落下來,灑在地上,鑽進土裡。種子們放開胸懷,暢飲著天賜的「聖水」。它們喝飽了滾圓滾圓的肚皮,抖抖胳膊,伸伸腿,趁你不留心的時候,偷偷地從土裡鑽出來,讓雨水滋潤它那幼嫩的身軀,向人們炫耀它那青春的活力。

野鴨也飛回來了,它們浮在水面上,乘著歡騰的波浪,一起一伏。水鳥忽然從湖面飛過,並喳喳地叫著。在湖邊的淺水裡,青蛙已在水裡游動了。

飄灑著的一陣陣濕氣從傘下偷偷地鑽進來,透過乙個個汗毛孔,浸入體內,使你感到無比涼爽,無比舒服。這時,傘已經變成了你享受大自然的障礙物。收起它,毫無隔閡地投身於大自然之中:

細雨滋潤著你的**,微風吹去城市的氣息。看看看——野鴨已經在湖面上盡情地遊蕩,青蛙也自由地鳴叫起來,水鳥在湖面上自在地飛翔,小草吮吸著掉下來的雨滴,大樹迫不及待地吐出新芽,讓雨水洗刷掉它們的暮氣。

回到家,不知不覺中雨停了。站在陽台上一望,晚霞出來了。天上「人」字形的大雁群從南方飛過了頭頂,一會兒又變成了「一」字形,直到最後化作乙個點,消失在一望無垠的天際中。

8、10 小雨

賀 蘭 山

清晨出遊賀蘭山,下雨的愉悅你知道嗎?芽

整好行裝,第一步剛踏出樓梯,一股濕氣像花粉般散落在你臉上。涼爽的風時時像微波一樣蕩過來,引誘著你。幾縷金絲般的細雨落到了你臉上,是你從未感覺過的一種快意。

你坐上車,在這微微的細雨中馳騁。一望無垠的草地,泛著片片綠意。再向遠眺,天與地之間的山巒擋住了你的視野。欣賞著這美景,不知不覺就進山了。

山谷裡公升起了一團團的霧靄。你覺得有點兒涼,便用衣領遮住了臉,兩手交叉伸進衣袖,但還是不願關上窗戶破壞風景和清新的氣息。山里的小溪彎彎曲曲地從山頂流到車下。

鳥兒叫了起來,在山谷裡飛來飛去。滿山的松林顯出水汪汪的亮綠色,像是擦了油的皮鞋一樣明亮、乾淨、清新

2樓:歐陽風舞

我曾經多次見過螞蟻合作搬運食物的過程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾經多次與同學同攜手解開道道難題,有限的頭腦連線在一起,是無限的頭腦;一起在逃生演習中認識了合作,更加珍惜生命。

上課鈴響了,老師走進教室,與往常不同的是徐老師手裡拿著兩張較小的掛圖,並攤在了講桌兩側,我不知徐老師的葫蘆裡賣的是什麼藥?拿掛圖幹什麼?同學們也是丈二和尚——摸不著頭腦。

就在這時,徐老師發話了:「海洋是喜怒無常的,它可以給人類帶來便利,但如果人類不注意保護海洋,珍稀海洋資源,它就會給人類帶來災難,現在,海嘯正朝我們襲來,趕快逃啊!」快逃?

往哪逃啊?於是,大家都把目光轉向了那兩張掛圖,也許那兩張掛圖就是我們的救命稻草吧!大家這才醒悟過來,一窩蜂的衝向掛圖,課桌上的書本都掉在了地上,還有的同學把前面的人擠到最後去。

這個「小船」十分小,站不下五十二人,甚至站了上去,也會被某些自私自利的人擠下去……左側的「船」上只有五人獲救,右側的「船」上只有六人獲救。我們聚集在一起,正在談論搞個子的把矮個子的圍在裡面,可是一波未平,一波又起,慌亂中又被逃生的本能沖昏了頭腦,那些計策早被拋到了九霄雲外了。便再次像無數隻無頭的蒼蠅,東碰西撞,我藉此機會,上了「船」,不禁為自己的成功而感到喜悅,不顧那些被推下海的人,結果又只上了五,六個人。

經過商議,我們也回想起船長那一課,認有些同學為船上應有一位船長,我們一再推薦聲音洪亮的賈音擔任這個重職。再一次議論起來,這次我們準備採取「中間塞人,四邊揹人」的方法。突然,泥石流從山上傾瀉下來,正在向農村進攻,有些同學都井然有序的鑽進了「小船」,還有些高個子背起矮個子圍在外面。

你瞧,朱莉亞冒著生命危險揹著何雨琳,李虎豪奮不顧身背起祈錚浩……賈船長也鎮定,沉著地指揮著,領導著。為更多人獲救贏得了更多時間。再瞧瞧,這一次獲救人數是上一次的兩,三倍呢。

我暗自慶幸,是啊!五人團結乙隻虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山,這句話說得一點兒也沒錯,只要具有自我犧牲精神和互相配合的品質就能使獲救人數更為多一些!只見同學們歡呼雀躍,高興的跳著,也都悟出了合作和生命的真諦!

合作,繁衍了生命,進化了生命;合作,也必將讓世界日新月異!

10.學會感恩作文500字

我想我們大家每乙個人多有一顆感恩的心吧!比如說感恩父母是父母供你上學,感恩老師是老師在加班加點的改一張張試卷,一本本作業,感恩朋友在你遇到困難時伸出援助之手····

只有學會感恩你才懂得尊敬師長,學會了感恩你才會幫助有困難的人,學會了感恩你就會發現這個世界事多麼地需要和平與友愛,你才會熱愛生活回報社會。

親愛的朋友當父母端上香噴噴的飯菜時你還會挑三揀四,嫌不好吃嗎?當老師把自己畢業所學的知識,毫不保留的傳授給你,讓你認識了世界,認識了別人的社會本領的時候,你看望過你的老師嗎?如果沒有想,請想一想蜜蜂採完蜜的時候會嗡嗡的唱著歌感謝花朵;難道你不如它們嗎?

請不要忘記自己的感恩之情,感謝你的父母,是父母給了你生命,感恩你的老師,是老師給了你許許多多的知識,感謝你的朋友,是朋友給了你許多幫助····

如果我們在心中播下一顆感恩的種子,我想它一定會長大,以後會發芽、開花、結果的!

3樓:手機使用者

自己寫吧,別人的感受和你不一樣.

周記,大約300字左右、 隨便幾篇。要現實一點的 10

4樓:匿名使用者

2、28 小雪

冬 雪冬天在一步步後退。

這幾天我一直抱著希望——來一場大雪吧!因為這個冬天一直這樣平淡無奇。

早上醒來,看見窗台上有白色的東西閃耀著晶瑩的光。我拉開窗簾,這個世界剎那間變得陌生了:樹林成了乙個奶油蛋糕!

太陽公升起來了,一排排高樓都被冬天這個老人抹上一層潔白的盛裝。可是天空還是那麼晴朗,像一潭清水,彎彎的月牙淡淡地在天際還未隱去,和這雪一樣潔白。我向西一望:

啊!我第一次見到了雪山,它平生第一次離我這麼近,彷彿就在樹林的後邊,彷彿只要騎上車,不一會兒就可以去登雪山了。山上聚著厚厚的像棉絮一樣的彤雲,原來是雲彩在夜裡散播雪的訊息。

白雲都回家了。中午,忽然刮起風來,把這些雪吹散開去,就像乙個精靈在寒冷的冬天噓著長氣。

地上的雪不是被太陽融化了,就是被風刮跑了。地面露出冬天的枯草坪——小草們竟然已經泛綠了!

4、3 小雨

春 雨沙沙沙……下雨了。

多麼美妙呀?選開啟傘,走出家門,投入到大自然的懷抱中。房屋、樹木、學校、樓房……無不在這春雨裡盡情洗浴。

小雨滴落下來,灑在地上,鑽進土裡。種子們放開胸懷,暢飲著天賜的「聖水」。它們喝飽了滾圓滾圓的肚皮,抖抖胳膊,伸伸腿,趁你不留心的時候,偷偷地從土裡鑽出來,讓雨水滋潤它那幼嫩的身軀,向人們炫耀它那青春的活力。

野鴨也飛回來了,它們浮在水面上,乘著歡騰的波浪,一起一伏。水鳥忽然從湖面飛過,並喳喳地叫著。在湖邊的淺水裡,青蛙已在水裡游動了。

飄灑著的一陣陣濕氣從傘下偷偷地鑽進來,透過乙個個汗毛孔,浸入體內,使你感到無比涼爽,無比舒服。這時,傘已經變成了你享受大自然的障礙物。收起它,毫無隔閡地投身於大自然之中:

細雨滋潤著你的**,微風吹去城市的氣息。看看看——野鴨已經在湖面上盡情地遊蕩,青蛙也自由地鳴叫起來,水鳥在湖面上自在地飛翔,小草吮吸著掉下來的雨滴,大樹迫不及待地吐出新芽,讓雨水洗刷掉它們的暮氣。

回到家,不知不覺中雨停了。站在陽台上一望,晚霞出來了。天上「人」字形的大雁群從南方飛過了頭頂,一會兒又變成了「一」字形,直到最後化作乙個點,消失在一望無垠的天際中。

8、10 小雨

賀 蘭 山

清晨出遊賀蘭山,下雨的愉悅你知道嗎?芽

整好行裝,第一步剛踏出樓梯,一股濕氣像花粉般散落在你臉上。涼爽的風時時像微波一樣蕩過來,引誘著你。幾縷金絲般的細雨落到了你臉上,是你從未感覺過的一種快意。

你坐上車,在這微微的細雨中馳騁。一望無垠的草地,泛著片片綠意。再向遠眺,天與地之間的山巒擋住了你的視野。欣賞著這美景,不知不覺就進山了。

山谷裡公升起了一團團的霧靄。你覺得有點兒涼,便用衣領遮住了臉,兩手交叉伸進衣袖,但還是不願關上窗戶破壞風景和清新的氣息。山里的小溪彎彎曲曲地從山頂流到車下。

鳥兒叫了起來,在山谷裡飛來飛去。滿山的松林顯出水汪汪的亮綠色,像是擦了油的皮鞋一樣明亮、乾淨、清新。

5樓:我叫x塞維爾

誠實 今天上午第一節課是我們的班主任老師教。我們班進行魔力考試。

考試開始了,我遇到了一道難題,我想寫乙個天文數字可這道題五分有怕丟去了,於是我就問我旁邊的小李,小李是我們班上的學習委員。

這時小李真在聚精會神地思考問題。我探過頭望一下小李的卷子,可是沒想到小李說了一聲考試看別人的是不對的行為,這時我的臉火辣辣地。我想他一定會告訴老師。

可我沒想到的是小李並沒告訴老師,而是他給了我一次迴改的機會,第二節下課了我去問小李你怎麼不告訴老師,小李這時給我講了一大堆的道理。

第二天老師抱著卷子來到教師把我們的成績公布了,這時我和我班的同學的分一樣,這分關係到第二名的名次了。這時我把我作弊的事情告訴了老師,這時老師說:「知錯就改就是好事了,」老師到班上沒有批評我倒還白楊了我誠實的事情。

我希望大家考試不要作弊,你不說你就會感到不安吧?

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