1樓：塔木裡子
1、春天在泛綠的柳梢上，在鼓鼓的花苞上，在潺潺的小溪裡。
2、春天在**？春天在青翠的山林裡，在那湖水的倒影裡，在我們的笑臉裡。
3、多彩的春天，在花的芬芳中映著草的嫩綠，在芳菲四月，在紫藤花開的季節，又多了一襲紫色的優雅，多了一抹季節的溫柔。
4、春天在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴裡叫，在桃花，杏花枝頭笑。
擴充套件資料；
仿寫句子
一、忌話題脫離
話題，一指題目中規定的陳述物件，在仿寫時必須以給定的陳述物件為主語，否則便會不合要求，」失之一詞，謬以千里「。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯想，遵旨選材，按旨索句。
二、忌結構不一
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內部的語意關係，或轉折或遞進，或因果或假設。或總分或並列等，都必須合規格。
三、忌修辭不符
修辭作為一種表達手段，僅僅限於能夠識別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在」運用「上考查修辭格，也正符合《考試說明》中提出的」正確運用常見的修辭方法「的內容，對促進學生語言表達水平的提高，有很好的導向作用。仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或誇張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。
2樓：匿名使用者
春天在小草裡發芽，在百花中盛開，在小朋友們歡聲笑語中歌唱
3樓：匿名使用者
春天在（泛綠的柳梢上），在（鼓鼓的花苞上），在（潺潺的小溪裡）。
4樓：諾諾寶貝哦
溫暖的陽光，五彩繽紛的花朵，生機勃勃的大自然。
5樓：匿名使用者
在春雨裡打鼓，在小鳥嘴裡唱歌，在草原裡奔跑
6樓：匿名使用者
春天在桃花
杏花枝頭笑
7樓：匿名使用者
春天在喜鵲、春天在喜鵲杜鵑嘴裡叫
！！！！
8樓：匿名使用者
春天在柳枝上盪鞦韆在風箏上搖哇揺
9樓：匿名使用者
春天再桃花杏花枝頭笑
10樓：匿名使用者
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春天在**？春天在什麼:什麼，和什麼。造句。
11樓：匿名使用者
春天在（泛綠的柳梢上），在（鼓鼓的花苞上）和（潺潺的小溪裡）。
12樓：阿膠棗點
春天在夏天之前，秋天和冬天相鄰。
春天在什麼在什麼在什麼造句
13樓：昌國英翠璧
1、春天在**？春天在青翠的山林裡，在那湖水的倒影裡，也在你我的笑臉裡。
2、春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍後的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
3、每當春天，在故鄉，我漫步在高高的山坡上，望著江中奔流的春水對岸透綠的叢林和完全被淹沒在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景，一邊呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。啊！
如此充滿活力的春季呀！
4、春天在**？春天在樹上，一群小鳥在樹枝上搭窩築巢，它們有時還會在枝頭上長著春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，一發氦篡教詁寄磋犀單簍只大蜜蜂正在金色的迎春花上採花蜜，他忙碌著，不辜負這大好時光！
5、春天在每棵樹的枝頭髮了乙個牙，春天在每朵花裡寫了一首歌，春天在每個人的臉上寫滿了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動的淚慢慢的掠過臉龐。描寫春天的好段精選。
6、春天在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴裡叫，在桃花，杏花枝頭笑……
7、春天在田野上，小草長出嫩芽，樹葉長出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活潑地游動起來，從這流向大海，又從大海流回這；春天在這裡開始，也從這裡結束，從頭到尾在開頭；綠葉長出來又落，落光了又開長……
8、春天在**？春天在高大的雪松裡，你仔細觀察，一定會發現在枝頭上的新葉吧，多麼調皮搗蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的頭上。嘿，雪松好高呀，像一座寶塔，在校園中立著。
找到了，春天在這裡！
9、多彩的春天，在花的芬芳中映著草的嫩綠，在芳菲四月，紫藤花開的季節，又多了一襲紫色的優雅，多了一抹季節的溫柔，多了乙份賞花人愛花惜花的愉悅之情。
10、春天在不知不覺中悄然來到我們的身旁，它為我們帶來了無限的美麗。一朵朵杏花綻開了美麗的笑容，吸引了無數的蜜蜂來到這裡採蜜。
11、春天在每棵樹的枝頭髮了乙個牙，春天在每朵花裡寫了一首歌，春天在每個人的臉上寫滿了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動的淚慢慢的掠過臉龐。
12、春天，在雨水的滋潤下，辣椒樹抽出了嫩綠的新芽，貪婪地吮吸著春天的甘露，顯示出強大的生命力。
13、春天在小河邊。這裡嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底，一群群小魚在水裡嬉戲。
旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風的吹動下，他在低空中輕輕的搖動，遠遠望去像乙個姑娘的長頭髮在飄動。
14、來到小河邊，春天在柳樹枝上。柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，飄盪的柳條，輕柔地撫摸著我們的臉。
15、一到春天，在燦爛的陽光下，太陽花會五顏六色的花瓣，還有蜜蜂來採蜜呢！
春天到了,小鳥在什麼在什麼造句
14樓：匿名使用者
春天到了，萬物復舒，小鳥在枝頭嬉戲，一派春意盎然的景象
。春天到了小鳥在樹上唱歌。
春天到了小鳥在天空飛翔。
春天到了小鳥在草叢裡捉迷藏。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達乙個完整的意思，如告訴別人一件事，提出乙個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用「儘管……可是……」造句：「儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。」 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
15樓：匿名使用者
春天來了小鳥在唱歌在樹上玩在天空中飛來飛去。
16樓：匿名使用者
1、春天到了，萬物復舒，小鳥在枝頭嬉戲，一派春意盎然的景象。
2、春天來了，大地充滿著一片生氣，小鳥在枝頭歡快的唱著歌，蝴蝶在花叢中躍然的跳起舞，柳樹在春姑娘的幫助下，梳理起她的髮絲，小溪流發出「叮咚叮咚」的響聲，奔向遠方，向小朋友訴說此處開著的春天派對。
3、春天來了！她在花朵上打了乙個盹兒，在溪水裡跳踢踏舞；她在青蛙嘴裡呱呱叫，在小鳥翅膀上飛呀飛......
用春天在做什麼造句？
17樓：千里揮戈闖天涯
春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍後的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
春天在每棵樹的枝頭髮了乙個牙，春天在每朵花裡寫了一首歌，春天在每個人的臉上寫滿了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動的淚慢慢的掠過臉龐。描寫春天的好段精選。
春天在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴裡叫，在桃花，杏花枝頭笑……
18樓：秦小嘎嘎
春天在空中飛來飛去，在大地上披上了綠色的地毯
19樓：匿名使用者
春天是耕種的季節，農民伯伯在田地裡播下春天的種子。
用春天在做什麼造句？
20樓：浦繡梓農笑
1.春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍後的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
2.春天在每棵樹的枝頭髮了乙個牙，春天在每朵花裡寫了一首歌，春天在每個人的臉上寫滿了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動的淚慢慢的掠過臉龐。描寫春天的好段精選。
3.春天在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴裡叫，在桃花，杏花枝頭笑……
春天在什麼裡,怎麼來的造句
21樓：哞哞
春天在田野裡，從種子來的。春天在花海浬，從地里來的。春天在心裡，從冬天來的哦。請判斷確認一下吧！
春天在什麼裡奔跑造句用春天在哪裡奔跑的句式造句
1 春天在 春天在青翠的山林裡，在那湖水的倒影裡，也在你我的笑臉裡。2 春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍後的大地，又怎能不做了春天的天空呢！3 每當春天，在故鄉，我漫步在高高的山坡上，望著江中奔流的春水對岸透綠的叢林和完全被淹沒在桃花中的村莊。我一邊欣...
春天在什麼地方作文左右春天在什麼地方作文600字左右
春天在什麼地方 冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來了，雖然春姑娘來得很遲,但我在玉水公園找到了春天.春天在那裡？春天在剛發芽的柳樹裡，公園裡的柳枝發芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點綴著無數綠瑪瑙。春風吹來，柳絲彷彿就是一扇門簾。春天在那裡？春天在綠色的草坪裡。在草坪的周圍，有...
什麼是春天的什麼，什麼在什麼什麼,那是春天的什麼
莊亞細 小草是春天的眼睛 找春天 左映桖 我喜歡胡廷微！什麼在什麼什麼,那是春天的什麼? 小鳥在嘰嘰喳喳,那是春天清脆而又嘹亮的歌聲. 小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲 吧？微風輕輕拂過...