1樓：匿名使用者
19.請用簡潔語言概括文章主要內容。（3分)
20.(1)第②段中「黑屏」在文中的含義是： 。（2分）
(2)第⑥段加點詞「涼風」喻指： 。（2分）
21.從記敘順序看，第③段畫線句屬於 ，在文中的作用是 。（5分）
22.請簡述最後一段在文中的作用。（5分）
23.下列對本文分析不恰當的一項是（ ）（3分）
a．第②段寫「我」認為主治醫生與別的醫生沒什麼兩樣，是欲揚先抑的寫法。
b．第③段主治醫生「側耳諦聽著窗外的風聲」，其實是陷入了沉思。
c．第④段主治醫生推我到外面走走，是為了讓我遇見那個女生，從而說服我上課。
d．第⑦段畫浪線句眾人的不同表現卻有共同的目的：給我鼓勵和信心。
18. 我的主治醫生用心良苦設計了一堂課，成功幫助我恢復了生活的信心(走出人生中 的困境）。（3分）
19. (1)絕望(2分）（2)不安和悲涼(2分）
20. 插敘(2分）描寫了我和孩子出遊賞花的歡樂和美好。（1分)與「我」此時的境遇和 心情形成對比，（1分)為下文主治醫生策劃設計那堂課作鋪墊。（1分）
21. 引起讀者思考,深化文章主旨，告訴讀者,就算遇到再大的困難和挫折，在善良的人們的耐心、熱誠的鼓勵下，在愛心的溫暖下，都能戰勝。與標題呼應。（5分）
22. c (3 分）
2樓：匿名使用者
2；這是層層鋪墊設定懸念的寫法，通過這些細節，體現出上課和自己原先設想的不同，形成一種落差，水到渠成的引出，出人意料的情節，自己不是醫學道具，而是一節特殊的**課。
誰會錯過那番花信風 閱讀答案
3樓：匿名使用者
2；這是層層鋪墊設定懸念的寫法，通過這些細節，體現出上課和自己原先設想的不同，形成一種落差，水到渠成的引出，出人意料的情節，自己不是醫學道具，而是一節特殊的**課。
誰會錯過那番花信風主要內容概括
4樓：匿名使用者
我的主治醫生用心良苦設計了一堂課，成功幫助我恢復了生活的信心(走出人生中 的困境）
5樓：可愛的zzz聖
1．絕望 自卑 感動 震驚
感動（寫「溫暖」0.5分；溫潤不得分） 震驚（或：受到震動、
有了希望.若寫成「震動」「希望」「渴望」不扣分）
2．營造了「我」和孩子們賞花的歡快氛圍,與「我」此時的境況、心緒形成鮮明對比,突出了「我」內心的哀傷.同時,與前文風吹杏花開的情形相照應,並為下文體現花信風的象徵意義做好了鋪墊(或：為下文「我」給學生們講花信風的由來,老人鼓勵「我」,使「我」振作起來等內容做了鋪墊).
（共3分.對比1分；照應前文1分；為下文做鋪墊1分）
3.答案示例：
「深層含義」答案示例1：當人遇到困難時,那種用愛心或良苦的用心喚起人們希望,使之走出絕境的無私幫助.
「深層含義」答案示例2：善良的人們用自己的愛心及時鼓勵和幫助身陷困境的人,使其增添戰勝困難的勇氣,恢復生活的信心(最終走出困境,擁抱生活).
「舉例加以分析」答案示例：文中老人用自己戰勝病魔、快樂生活的親身經歷來鼓勵「我」,溫暖「我」,鼓起「我」與病痛抗爭的勇氣,給予「我」生活的信心,使「我」重新燃起了希望之火,最終站在講台上.
（共3分.深層含義1分；列舉事例1分；分析1分.列舉文中其它事例加以分析,言之成理亦可）
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那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑
那春光少年一般的爛漫，夏日美人一樣的嬌豔，秋色如同收穫五彩斑斕的母親，冬天像乙個智慧型的老人。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。選自哪篇散文？仿寫句子。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫？1 白色的小花嬌弱，藍色的...