朱自清春第5段主要內容不超過字朱自清春第5段主要內容不超過11個字

2021-03-05 21:48:28 字數 5085 閱讀 9177

1樓:匿名使用者

從觸覺、嗅覺、聽覺寫春風。

《春》——朱自清

盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味兒;閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

「吹面不寒楊柳風」,不錯的,像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣裡醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。

牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。

樹葉兒卻綠得發亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農民,披著蓑戴著笠。

他們的房屋,稀稀疏疏的在雨裡靜默著。

天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,乙個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的乙份事去。

「一年之計在於春」,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。

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描寫春的其他散文:

《北平的春天》——周作人

北平的春天似乎已經開始了,雖然我還不大覺得。立春已過了十天,現在是六九六十三的起頭了,布袖攤在兩肩,窮人該有欣欣向榮之意。光緒甲辰即一九0四年小除那時我在江南水師學堂曾作一詩云:

「一年倏就除,風物何淒緊。百歲良悠悠,向日催人盡。既不為大椿,便應如朝菌。一死息群生,何處問靈蠢。」但是第二天除夕我又做了這樣一首雲:

「東風三月烟花好,涼意千山雲樹幽,冬最無情今歸去,明朝又得及春遊,」這詩是一樣的不成東西,不過可以表示我總是很愛春天的。春天有什麼好呢,要講他的力量及其道德的意義,最好去查盲詩人愛羅先河的抒情詩的演說,那篇世界語原稿是由我筆錄,譯本也是我寫的,所以約略都還記得,但是這裡謄錄自然也更可不必了。春天的是官能的美,是要去直接領略的,關門歌頌一無是處,所以這裡抽象的話暫且割愛。

且說我自己的關於春的經驗,都是與游有相關的。古人雖說以鳥鳴春,但我覺得還是在別方面更感到春的印象,即是水與花木。迂闊的說一句,或者這正是活物的根本的緣故罷。

小時候,在春天總有些出遊的機會,掃墓與香市是主要的兩件事,而通行只有水路,所在又多是山上野外,那麼這水與花木自然就不會缺少的。

香市是公眾的行事,禹廟南鎮香爐峰為其代表。掃墓是私家的,會稽的烏石頭調馬場等地方至今在我的記憶中還是一種代表的春景。庚子年三月十六日的日記雲:

「晨坐船出東郭門,挽纖行十里,至繞門山,今稱東湖,為陶心雲先生所創修,堤計長二百丈,皆植千葉桃垂柳及女貞子各樹,遊人頗多。又三十里至富盛埠,乘兜橋過市行三里許,越嶺,約千餘級。山中映山紅牛郎花甚多,又有蕉藤數株,著花蔚藍色*,狀如豆花,結實即刀豆也,可入藥。

路皆竹林,竹吻之出土者粗於碗口而長僅二三寸,頗為可觀。忽聞有聲如雞鳴,閣閣然,山谷皆響,問之轎伕,雲系雉雞叫也。又二里許過一溪,闊數丈,水沒及肝,界者亂流而渡,水中圓石顆顆,大如鵝卵,整潔可喜。

行一二裡至墓所,松柏夾道,頗稱閎壯。方祭時,小雨籟籟落衣袂間,幸即晴霧。下山午餐,下午開船。

將進城門,忽天色*如墨,雷電並作,大雨傾注,至家不息。」

舊事重提,本來沒有多大意思,這裡只是舉個例子,說明我春遊的觀念而已。我們本是水鄉的居民,平常對於水不覺得怎麼新奇,要去臨流賞玩一番,可是生平與水太相習了,自有一種情分,彷彿覺得生活的美與悅樂之背景裡都有水在,由水而生的草木次之,禽蟲又次之。我非不喜禽蟲,但它總離不了草木,不但是吃食,也實是必要的寄託,蓋即使以鳥鳴春,這鳴也得在枝頭或草原上才好,若是雕籠金鎖,無論怎樣的鳴得起勁,總使人聽了索然興盡也。

甘五年二月十四日。

摘自: 2023年2月作,選自《風雨談》

《春天裡的秋天》——巴金

春天。枯黃的原野變綠了。新綠的葉子在枯枝上長出來。

陽光溫柔地對著每個人微笑,鳥兒在歌唱飛翔。花開放著,紅的花,白的花,紫的花。星閃耀著,紅的星,綠的星,白的星。

蔚藍的天,自由的風,夢一般美麗的愛情。

每個人都有春天。無論是你,或者是我,每個人在春天裡都可以有歡笑,有愛情,有陶醉。

然而秋天在春天裡哭泣了。

這乙個春天,在迷人的南國的古城裡,我送走了我的一段光陰。

秋天的雨落了,但是又給春天的風掃盡了。

在雨後的乙個晴天裡,我同兩個朋友走過泥濘的道路。走過石板的橋,走過田畔的小徑,去訪問乙個南國的女性,乙個我不曾會過面的瘋狂的女郎。

在—個並不很小的莊院的門前,我們站住了。乙個說著我不懂的語言的小女孩給我們開了黑色的木柵門,這木柵門和我的**裡的完全不同。這裡是本地有錢人的住家。

在乙個陰暗的房間裡,我看見了我們的主人。寬大的架子床,寬大的涼蓆,薄薄的被。她坐起來,我看見了她的上半身。是乙個正在開花的年紀的女郎。

我們三個坐在她對面一張長凳上。乙個朋友說明了來意。她只是默默地笑,笑得和哭一樣。

我默默地看了她幾眼。我就明白我那個朋友所告訴我的一切了。留在那裡的半個多小時內,我們談了不到十句以上的話,看見了她十多次秋天的笑。

2樓:夢沐風鈴

春風和悅(第五自然段寫了春風圖,描繪了風的和煦,芳香,和悅)

3樓:匿名使用者

春風把春的氣息帶來了

朱自清的春第五段概括

4樓:匿名使用者

朱自清的《春》第五自然段概括:

這一自然段寫春風,主要抓住了兩點,一是春風的柔和,二是它具有傳聲送味的作用。

5樓:匿名使用者

作者通過愉悅,美好感覺來描寫春風,突出春風極富生命力特點。

通過嗅覺,聽覺,觸覺,突出了春分的柔和,表現了春風清新和芳香的特點。

朱自清的春中的第5段用哪些修辭手法

6樓:阿沾

運用了比喻、擬人的修辭手法。

「像母親的手撫摸著你」把春風比喻成母親的手;「鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。」是擬人,把鳥兒當作人來寫。

創作背景:該文創作時間大約在2023年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫遊回國,與陳竹隱女士締結美滿姻緣,而後喜得貴子,同時出任清華大學中國文學系主任,人生可謂好事連連,春風得意。

該文的主題思想即對自由境界的嚮往。朱自清當時雖置身在汙濁黑暗的舊中國,但他的心靈世界則是一片澄澈明淨,他的精神依然昂奮向上。

朱自清把他健康高尚的審美情趣,把他對美好事物的無限熱愛,將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意,產生了經久不衰的藝術魅力。

7樓:匿名使用者

「吹面不寒楊柳風」,不錯的,像母親的手撫摸著你,風裡帶著些心翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣裡醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來,呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉,唱出婉轉的曲子,跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮的響著。

運用了比喻、引用、擬人等修辭手法。

「吹面不寒楊柳風」是引用;「像母親的手撫摸著你是比喻」把春風比喻成母親的手;「鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。」是擬人,把鳥兒當作人來寫。

朱自清《春》第五和第六自然段賞析

8樓:小小小點不

第五自然段,引用詩句,並且把風比作「母親的手撫摸」,表現春風的柔和。作者從傳味角度寫春風,不僅強化了春的氛圍,也將此段與上兩段關於花、草的描寫自然的連線起來。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中.......

這時候也成天嘹亮的響著。春風還把春鳥的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,「與清風流水應和著」。作者從多方位描寫春風,把這個本來不易表現的事物也寫得栩栩如生。

第六自然段,這段是全文的核心段落。描述車站送別的場面,作者用了一系列動詞描寫父親給我買橘子時攀爬月台的經過,這些動作描寫細膩而又簡練,傾注了作者對父親的深深的愛,所以讀起來感人至深。

擴充套件資料

《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初發表於2023年7月,此後長期被中國中學語文教材選用。在該篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。

2023年之後的朱自清,始終在尋覓著、營造著乙個靈魂深處的理想世界——夢的世界,用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心,抵禦外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中「獨善其身」並成就他的治學。《春》描寫、謳歌了乙個蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

9樓:爤兜

第五自然段:

分寫春天裡的人們春天來了,「城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,乙個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的乙份兒事去。

」寫出「蟄伏」了一冬的人們迎來風和日暖的喜悅。人們充滿了希望。因為「『一年之計在於春』,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望「。

第六自然段:

贊春作者用三個比喻總寫春天,春天是新的,春天有旺盛的生命力。「春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

」春天是美的,是活潑生動的。「春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著」。春天是健壯有力的:「春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去」。

從剛落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描寫的順序也耐人尋味,寫出了不同時段的不同景象。這個結尾奇崛,頗俏,作者在完美地製作了春天的畫卷之後,縱情地對春天予以讚美。

進一步揭示春天有不可遏制的創造力和無限美好的希望。三個形象化的比喻,漸次排比,氣勢迭起,戛然有力地歸結全文。

春 朱自清 內容簡介,朱自清的《春》的主要內容

朱自清的精短散文 春 意象單純,主題明朗,語言優美,人們往往把它解讀為一篇 春的讚歌 其實這是一種誤讀。春 與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣,看似晶瑩剔透,一目了然,但它卻像一杯醇酒一般,蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香,要真 嚐出它的滋味並非易事。在這篇 貯滿詩意 的 春的讚歌 中,事實上飽含了作家特定...

朱自清的春每段的段意和主要內容

第一自然段 寫盼春。以短短的十七個字,淋漓盡致地表現了作者殷切而又喜悅的心情。第二自然段 總寫春景。寫初春的山 水和太陽,是從大處落筆,勾勒出乙個總的輪廓,為下文細緻的描繪張本。然後再從春草 春花 春風 春雨 春天裡的人們等分寫春天的景象。第三自然段 寫春草。簡潔而富有質感地寫出了初春草的特點。第四...

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