有開卷有益辯論會贏定的答案嗎開卷有益辯論會正方辯詞

2021-03-05 19:30:37 字數 5629 閱讀 2896

1樓:獅子星迷

正方甲方a:

同學們,我方觀點始終不變,那就是「開卷有益」。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言:「讀書破萬卷,下筆如有神。

」書是人類智慧型的結晶,書是人類歷史經驗的總結,書是社會生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義,讀書可以洞曉世事滄桑,讀書可以廣濟天下民眾,讀書可以步入智慧型的殿堂。自古以來,人欲成才,士欲濟世,務必讀書。

只有飽覽群書,方可**成才。乙方怎能說「讀書無益」呢?

甲方b:

古人云:「寧可食無肉,不可居無竹。」竹者,風雅之士也。

這也就是說,我們可以一日不吃肉,不可以一日不讀書。書是人類精神的營養品,可以讓我們意志堅強,品行高尚。只要注意用眼衛生,看上半個小時休息一下就行了。

同時,我們只要注意起來,看書到正規的書店裡去看,就不會看到思想不健康的書了。

甲方c:

開卷倒底有沒有益,我想讓事實說話。古今中外,哪乙個卓有成效的人不曾千萬次開卷?正是因為開卷讀書,他們成名成家,成就非凡。

孔子讀書破萬卷,編寫修訂了《詩》與《書》;司馬遷讀書破萬卷,寫成了《史記》彪炳千秋;李白讀書破萬卷,斗酒詩百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬卷,成為中國現代文學的巨匠……高爾基說得好:「書籍是人類進步的階梯。」多讀書增長知識,使人聰慧,已經成為鐵的事實。

英國哲學家培根有句名言:「史鑑使人明智,詩歌使人巧慧,數學使人精細,博物使人深沉,倫理使人莊重。」這諸多意思,可一言以蔽之:

開卷有益。如果我們不讀書,哪來的知識?更何況,關於讀書有益的名言數不勝數。

大家說一說,這麼多的名人、偉人總結出來的經驗,難道不能充分說明「開卷有益」嗎?

甲方d:

我認為開卷有益。高爾基說過:「書籍是人類進步的階梯。

」多讀書,就會增長知識。愛迪生不就是乙個例子嗎?他讀了很多書,從中得到了啟發,又進行了大量的實踐,才發明出來電燈。

世界名人培根說過:「史鑑使人明智,詩歌使人巧慧,數學使人精細,博物使人深沉,倫理之學使人莊重。」這諸多意思,可一言以蔽之:

開卷有益。如果我們不多讀書,哪來的這麼多知識呢?如果沒有了知識,我們怎樣辨別人們誰是誰非呢?

書是歷史經驗的總結,書是社會文化的結晶。讀書,可以徹悟人生道理;讀書,可以洞曉世事滄桑;讀書,可以廣濟天下民眾。如果我們不多讀書,哪來的豐富詞語去寫作文呢?

馬克思開卷,獲益甚多。他寫《資本論》時,就讀了一千餘冊的自藏書,還到大英博物館看了三間房子的書。如果馬克思不開卷讀書,可能就寫不出《資本論》來了。

杭州四中高二學生文曄從小至今開卷讀書。不僅知識面廣,文理兼優,還在多家報刊發表文章30餘篇,徵文獲獎五次。乙個年方17的學生能有如此成就,不足以說明「開卷有益」嗎?

人欲成才,士欲濟世,務必開卷讀書。

至於對方「黃色書刊」的問題,我可以給你們答覆:我們讀書多了,看到那些對我們身心不健康的書,一讀就辨別出來了,就不會再看,再買。

甲方e:

在這個資訊化的世界裡,讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養,對日後的說和寫都有很大的幫助。

我們的知識就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,而我們在補充知識的同時,知識也在不停的往外洩漏。這時,如果我們停止讀書,或者讀的書少了,水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識見見豐富,而不會大量流失。

大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材,不然你憋半天也就才寫出那麼幾句毫無疑義且重複羅嗦的話。

2樓:匿名使用者

正方:劉向說過:"書猶藥也,善讀之可以醫愚."意思是說:書就好比藥一般,就算是毒藥,只要用得好(以毒攻毒),那麼這些藥就可以吸收,成為精華,成為知識!

所以,開卷有益!

3樓:淚瑰葬

只要言之有理都可以。

開卷有益辯論會正方辯詞

4樓:匿名使用者

正方:開卷有益

在這個資訊化的世界裡,讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養,對日後的說和寫都有很大的幫助。

我們的知識就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,而我們在補充知識的同時,知識也在不停的往外洩漏。這時,如果我們停止讀書,或者讀的書少了,水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識見見豐富,而不會大量流失。

大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材,不然你憋半天也就才寫出那麼幾句毫無疑義且重複羅嗦的話。

正方:開卷有益

在這個資訊化的世界裡,讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養,對日後的說和寫都有很大的幫助。

我們的知識就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,而我們在補充知識的同時,知識也在不停的往外洩漏。這時,如果我們停止讀書,或者讀的書少了,水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識見見豐富,而不會大量流失。

大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材,不然你憋半天也就才寫出那麼幾句毫無疑義且重複羅嗦的話。

5樓:∩_∩哈哈蜜瓜

我認為開卷有益,不過要開「益卷」開卷有沒有益,我想讓事實說話。古今中外,哪乙個卓有成效的人不曾千萬次開卷?正是因為開卷讀書,他們成名成家,成就非凡。

孔子讀書破萬卷,編寫修訂了《詩》、《書》和《論語》;司馬遷讀書破萬卷,寫成了《史記》彪炳千秋;李白讀書破萬卷,斗酒詩百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬卷,成為中國現代文學的巨匠……高爾基說得好:「書籍是人類進步的階梯。」多讀書增長知識,使人聰慧,已經成為鐵的事實。

這諸多意思,可一言以蔽之:開卷有益。如果我們不讀書,哪來的知識?

更何況,關於讀書有益的名言數不勝數。大家說一說,這麼多的名人、偉人總結出來的經驗,難道不能充分說明「開卷有益」嗎?

書,是人類的營養品,是人類知識的源泉,就像乙個文明的國度如果失去了書的文化,那麼著個曾經富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說,開卷有益。/漢代劉向曾說過:

「書猶藥也,善讀之可以醫愚。」 書既然是藥,那就藥到病除。其實讀書不一定要認真地讀,只要隨便翻閱,積少成多,時間一長,腦子裡也自然有了乙個知識的寶庫。

試想想這不是開卷的好處嗎?

在這個資訊化的世界裡,讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養,對日後的說和寫都有很大的幫助。

我們的知識就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,而我們在補充知識的同時,知識也在不停的往外洩漏。這時,如果我們停止讀書,或者讀的書少了,水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識見見豐富,而不會大量流失。

大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材,不然你憋半天也就才寫出那麼幾句毫無疑義且重複羅嗦的話。

古人說,人可一日不食肉,不可一日不讀書。書是全世界人的營養品,讓我們身體強壯,不斷增高,意志堅強。他可以幫人提高自己的知識,可以闊寬自己的知識面。

讓自己知道別人都還可能沒有察覺到的細節。 除了看書,沒有比這更好的學習方法了。古代很多文人哪個不是靠看書勤奮學習而成名的?

若不成老子莊子孔子都是看漫 畫書而成才的? 乙個人成功與否,都必須有淵博的知識和靈活的頭腦,而淵博的知識的源泉則**於良好的讀書習慣。正如杜甫所說「讀書破萬卷,下筆如有神。

」古代詩聖杜甫有句名言:「讀書破萬卷,下筆如有神。」這一點是不能否認的,杜甫所博覽過的書不可記數,雖然許多書都被他翻爛了,翻破了,但書中的知識卻深深的印在了他的腦子裡,在他寫文章,作詩的時候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩便流傳千古,被人們傳誦。

所以,多讀一些有益的書,是能幫助我們寫出好文章的。

俗話說書中自有**屋,書中自有顏如玉。所以我方認為開卷有益!試想一下如果讀的書不多,社會有怎樣發展,人類又怎樣進步呢!

那麼我們也不會有今天的高科技了吧....讀書的好處甚多,讀書可以開闊人們的見識,可以陶冶人們的情操。可以放鬆人們的心情,也可以使人獲得美的享受。

可以提高人們的寫作能力,也可以使人提高道德修養。既然讀書又這麼多的好處,那何樂而不為呢 ?

6樓:匿名使用者

開卷有益:

開卷有益的由來是宋太祖說過:"只要是讀書~總會有好處的".自此,開卷有益便成為乙個成語.

大家也許想問,為什麼要講這個呢?道理很簡單,關鍵在於"總"字..這說的是總會有好處,而不是只會有好處.

所以說,開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害.(千萬別被反方纏到這.不然一定會輸.

原因看完後面的就會明白)

首先,對於好書是有益處的,這點大家都明白.所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?

對於讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認識幾個字.這些都是讀書的益處,沒法否認的.因此就可推出幾點來論證壞書也是有它的一些益處:

第一 只要被稱為壞書的,它必定會影響人的性格,使之走向邪路.但是請想想,如果那些壞書如果無法與讀者產生一定的共鳴,使人深入其中,那麼哪會造成這樣的結果呢?如果這書的結構布局,表達方式,構思描寫,語言用詞等都平平無奇,

甚至連一般"流水帳"似的作文都不如,那麼怎麼會與讀者產生共鳴呢?因此不論它有多壞,在所謂的壞書裡至少能學會一些寫作方法,再不濟也能認識幾個字.這能說它無益嗎?

第二 不論是壞書還是好書,它都是根據該書是利大於弊還是弊大於利判斷的.也就是說,壞書也是有一定益處.

第三 我國古代的老子就有一種觀點:事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那麼就一定有它的益處.

第四 也許你想說:"假設有種壞書,內容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句錯句錯字......"直到沒有優點可尋.

但是你想過嗎,即使存在這種書,有人能看的懂嗎?會去看嗎?~~~既然不會去看,那麼連"開卷"這個前提都沒了,如何來談開卷是否有益或有害??

第五 儘管你可以舉出一堆因看書而墮落,瘋狂,**犯法的事例.那這又能說明什麼呢?只能說明是看書的人自己本身心態就不正.

那屬於心態問題,不能歸咎於書.難道有人拿刀去砍去殺人,能怪那刀不好嗎???

因此,只要是讀書,都是會有益處的,不論大還是小.所以可以推及"開卷有益"是一定成立的.

至於"開卷未必有益",是個中性詞,它的一半(有益)是對的,但另一半--開卷無益就存在問題了:無益,並不是有害.就象一輛車在路上行駛,它沒有象飛機一樣飛上藍天,難道就能說它在鑽地嗎?

假使論點是"開卷有害",那麼根據剛剛的一些論點,自然也是可以成立的,但是要說"無益"~那就是錯誤的了.所以說,在這個問題上,反方的論點就只對了一半.(而且這一半還是正方的論點).

既然正方的論壇是一定成立,而反方的論點只成立一半,那麼還有什麼辯的理由呢?明顯是正方立於不敗之地!

開卷未必有益: 我認為開卷未必有益。誠然,讀書可以使人增長知識,陶冶性情,修養身心,但「開卷」只是「有益」的必要條件,而不是充分條件。

漢代劉向曾說過:「書猶藥也,善讀之可以醫愚。」書既然是藥,就具備兩種功能:

一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人於死地。不是嗎?20年代的德國,不少人因看了希特拉的《我的奮鬥》,受其不良影響而論為希特拉的殉葬品。

「不好的書就像不好的朋友一樣,可能會把你戕害」。一點也不假,現在就有一部分同學迷上了武俠或言情**,整天看那些庸谷怪誕的書籍,而把功課「丟」在一邊,導致學習成績一直往下降,最後造 成竹籃打水一場空。試想,「開」這樣的書「卷」,能說是「有益」的嗎?

「一本好書勝過珍寶,一本壞人,而是會讀書的人。有的人看書不認真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書,有的人甚至抱著獵奇的態度去讀書,試問,這樣的「開卷」,又何益之有?

「開卷有益」這個成語,作為強調讀書的重要性,自然有它的積極意義,但若作為「開卷」就「有益」的斷語,卻是不妥當的。

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開卷未必有益 如果盲目開卷,未必有益。古代有句名言 盡信書不如無書 紙上談兵之說。人們也常說 開卷有益,看書有益。但是,仔細一推敲,這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣,那 開卷有益 也就未必有益了。開卷不一定有益,漢代劉向曾說過 書猶藥也,善讀之可以醫愚。書既然是藥,就具備兩種功能 ...

開卷有益辯論會(正方) 5,開卷有益辯論會正方辯詞

開卷有益辯論會正方辯詞 讀書是福,當憂鬱時,當無聊時,當寂寞時,相應的好書是一種安慰。第一 只要被稱為壞書的,它必定會影響人的性格,使之走向邪路。但是請想想,如果那些壞書如果無法與讀者產生一定的共鳴,使人深入其中,那麼哪會造成這樣的結果呢?如果這書的結構布局,表達方式,構思描寫,語言用詞等都平平無奇...

開卷有益辯論會正方

開卷有益 開卷有益的由來是宋太祖說過 只要是讀書 總會有好處的 自此,開卷有益便成為乙個成語.大家也許想問,為什麼要講這個呢?道理很簡單,關鍵在於 總 字.這說的是總會有好處,而不是只會有好處.所以說,開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害.千萬別被反方纏到這.不然一定會輸.原因看完後面的就...