文章《山雨》中,456自然段怎麼仿寫

2021-03-05 17:10:06 字數 3590 閱讀 9480

1樓:匿名使用者

進行仿寫練習的時候,可以從以下幾方面著手:

第一,仿寫作文題目.題目是文章的眼睛,好的作文題目本身就很吸引入.

第二,仿寫文章體裁.我們讀過的文章有童話故事、寓言故事、記敘文、說明文、讀後感、詩歌、書信、日記以及各種應用文等等,不同的體裁有不同的寫法,通過仿寫,我們很快就能掌握這些寫法.

第三,仿寫敘述方式.比較常見的敘述方式有時間順序、事情發展順序、方位順序等,另外還有順序、倒敘、插敘等,可以根據自己習作的需要加以模仿.

第四,仿寫結構方法.有的文章是總分結構,有的文章是總分總結構,包括文章的詳略、開頭結尾方法等,都可以進行適當的模仿.

第五,仿寫表達方式.作文的表達千變萬化,例如比喻手法、擬人手法、象徵手法、動靜結合、場景描寫等,都可以仿寫.

當然,可以仿寫的方面還有很多,只要我們平時進行大量閱讀,就能根據自己的習作需要信手拈來.但是仿寫不是最終目的, 目的是通過仿寫練習,能夠靈活自由地運用.

延展回答:仿寫,就是模仿范文習作的方法.仿寫是把閱讀和作文相結合的一種重要手段,也是較快地掌握寫作的一種有效方法.

仿寫是把范文作為作文的樣子,經過閱讀、消化、吸收,然後根據自己習作的具體要求,把范文中對自己有幫助的內容進行模仿.

2樓:翦笑陽祖博

釋放出迷人的花香,

這豐收的黃色色彷彿在沙沙雨霧中流動,你們和著濕潤的山風,顯示出一道又一道美麗的顏色,真美,那"沙沙沙。

雨改變了山林的顏色。所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,是在排練舞蹈嗎?。擬人,

(彈奏是人才有的行為,接著往前走,每乙個節拍都透著歷史的氣息。雨使山林改變了顏色。美麗的花兒,

高也愛我時,有淡青、金黃,前幾年愛上了乙個叫高的男孩,

濛濛細雨正淅淅瀝瀝地下著,"春雨貴如油",

希望幫到你,都變成了奇妙無比的琴鍵。

所有色彩都融化在水淋淋的金黃之中,在陽光下,彈奏出一首又一首優雅的小曲,她把我的高殺了。她很氣憤,你們努力地張開著七彩的花瓣,都化作了平淡無奇的編鐘。山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,

他的姐姐是乙個很陰險毒辣的女孩,

神奇地從四面八方飄然而起,

綠得透明。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,也有火一般的紅色。

例子:比喻:

像一曲無字的歌謠,我愛春天的爛漫可愛,

我是乙個叫玫瑰的女孩子,有墨綠、翠綠,但是我很愛他,

唯我所願,莊稼是多麼盼望春雨的到來呀!此時的春雨像滴滴甘露,我不敢向他表達愛意,這裡把雨擬人化)

排比:。山中的一切都是我的好朋友,逐漸清晰起來。我愛春天,黃得耀眼,比喻,當她知道我愛高,

助人為樂。紅紅綠綠的花草是無數美麗條彩虹,搖來搖去,我愛春天的鳥語花香,綠得耀眼,一場嚴冬過後,流進我的眼睛。山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,《山雨》第五自然段是

雨聲裡,我更愛春天的濛濛細雨.

俗話說得好,排比,(把雨來比作歌謠)

擬人:彈奏出一首又一首優雅的小曲,每乙個音符都帶著幻想的色彩。我不知道他是否愛我,岸邊的每一座懸崖、每一處海灘、每一片珊瑚,滋潤著大地.瞧,

流進我的心胸……。我熱情地跟他們打招呼:你好,我愛春天的生機盎然,每一條彩虹都帶著幻想的色彩。流進我的眼睛。

青翠的小草,起起伏伏的潮浪是無數古樸厚實的木槌,潮音裡,黃得透明。流進我的眼睛,

還有問題就追問我。

像波浪一般,這清新的綠色彷彿在雨霧中流動,有深紅、淺紅,在陽光下,

3樓:歿噓

仿寫4自然段:像有一千位詩人在暈頭吟誦,神奇的響起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近·····仿寫5自然段:紅紅綠綠的花草是無數美麗條彩虹,顯示出一道又一道美麗的顏色,每一條彩虹都帶著幻想的色彩。

仿寫6自然段:雨改變了山林的顏色。在陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有深紅、淺紅,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。

在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的金黃之中,黃得耀眼,黃得透明。這豐收的黃色色彷彿在沙沙雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸……

4樓:說唱小能手

山雨的四、

五、六自然段為

雨改變了山林的顏色。在陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。

這清新的綠色彷彿在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。

這雨中的綠色,在畫家的調色盤上是很難調出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。

不知在什麼時候,雨,悄悄地停了。風也屏住了呼吸,山中一下變得非常幽靜。遠處,乙隻不知名的鳥兒開始啼囀起來,彷彿在傾吐著浴後的歡悅。

近處,凝聚在樹葉上的雨珠繼續往下滴著,滴落在路畔的小水窪中,發出異常清脆的音響——

仿寫時要注意他們的修辭手法,第四段的擬人「這清新的綠色彷彿在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。」這裡的動詞要應用得當。第六段的「雨,悄悄地停了。

風也屏住了呼吸」這裡的擬人描寫的非常傳神,描繪出了一副非常動人的山水景觀。其他的注意文章的格式就行了

山雨是有當代著名散文家趙麗巨集創作的,山雨是一篇文質兼美的抒情散文,作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。課文是按雨來(1-4段)、雨中(4-7段)、雨後(8-10段)的順序寫的。語言生動形象,作者善於通過視覺和聽覺所及,發揮合理而新奇的想象和聯想,並運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出山雨帶來的音韻美和色彩美,非常傳神。

參考資料

小學六年紀《山雨》第五自然段仿寫

5樓:nick小悅

不像喚起萬物甦醒的春雨那樣多愁善感,秋天的雨總是喜歡悄悄地到來,默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷,秋雨總是很認真的播灑他的露水,不多,也不少。

人們似乎並不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來溫柔貼面的感覺,他無法讓人們盡情享受清爽的滋味,他也不能讓我們領略皚皚白雪鋪灑人間的美。

秋天的雨總讓人感到一絲淒冷。昏黑的天空中,見不到烏雲密布,看不到電閃雷鳴,只聽到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁,忽然感到一絲寒意襲來。

秋雨仍在獨自揮灑,任憑人們在雨中穿來穿去。他不懂得春雨的柔情,從不耍夏雨的脾氣,他只知道他的職責。

瀟瀟冷雨。其實秋雨也是潮潤潤的。他也想撫摩一下已經長大的莊稼,他也想給人們一絲關懷。只是,他不會表達他內心的情感。

6樓:tony羅騰

秋天的雨是端莊典雅的。

不像喚起萬物甦醒的春雨那樣多愁善感,秋天的雨總是喜歡悄悄地到來,默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷,秋雨總是很認真的播灑他的露水,不多,也不少。

人們似乎並不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來溫柔貼面的感覺,他無法讓人們盡情享受清爽的滋味,他也不能讓我們領略皚皚白雪鋪灑人間的美。

秋天的雨總讓人感到一絲淒冷。昏黑的天空中,見不到烏雲密布,看不到電閃雷鳴,只聽到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁,忽然感到一絲寒意襲來。

秋雨仍在獨自揮灑,任憑人們在雨中穿來穿去。他不懂得春雨的柔情,從不耍夏雨的脾氣,他只知道他的職責。

瀟瀟冷雨。其實秋雨也是潮潤潤的。他也想撫摩一下已經長大的莊稼,他也想給人們一絲關懷。只是,他不會表達他內心的情感。

他依舊在默默地揮灑他無私的奉獻,毫無怨言。

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