1樓：魔法公主粉晴
相同：都是寫動物的說明文。
不同：《松鼠》一文以準確性說明為前提，以形象化描寫為手段，在說明角度、表達方法、語言風格等方面與《鯨》有很大不同。從說明的角度來看，《鯨》側重於介紹鯨的形體特點和生活習性，而本文側重於介紹松鼠的外貌、性格和行動；從表達的方法來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而本文主要是採用比喻、擬人手法生動形象地說明事物；從語言風格上來看，《鯨》的語言精煉平實，而本文的語言生動傳神，極具文學色彩。
2樓：百度使用者
不同點：
《鯨》：用了列數字、打比方、作比較、舉例子，這些修辭手法。
《松鼠》：用了比喻、擬人等修辭手法。
3樓：芒果……檸檬
《鯨》：用了列數字、打比方、作比較、舉例子，這些修辭手法。
《松鼠》：用了比喻、擬人等修辭手法。
4樓：我尅utjf看
《松鼠》主要採用擬人、比喻，《鯨》主要採用列數字、舉例子、打比方、作比較和分類說明。
5樓：百度使用者
《松鼠》：用了列數字.比喻.擬人
《 鯨》：用了四種基本的說明方法
6樓：匿名使用者
你們說的是寫作方法，又不是表達！
是表達！
7樓：百度使用者
是 其實我不會 哈哈 我只是在玩~~~~~~~~~~~~
8樓：凹凸奇曼
鳳飛飛反反覆覆ffffff豐富紛紛
《松鼠》和《鯨》在寫法上有哪些不同
9樓：匿名使用者
1、從說明的角度來看，《鯨》側重於介紹鯨的形體特點和生活習性，而《松鼠》側重於介紹松鼠的外貌、性格和行動；
2、從表達的方 法來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、 作比較等說明方法，而《松鼠》主要是採用比喻、擬 人手法生動形象地說明事物；
3、從語言風格上來看， 《鯨》的語言精練平實，而《松鼠》的語言生動傳神， 極具文學色彩。
《松鼠》在表達方法上與《鯨》有什麼不同？請舉例說明。 5
10樓：裘遠遠遠遠
相同：都是寫動物的說明文.
不同：《松鼠》一文
以準確性說明為前提,以形象化描寫為手段,在說明角度、表達方法、語言風格等方面與《鯨》有很大不同.從說明的角度來看,《鯨》側重於介紹鯨的形體特點和生活習性,而本文側重於介紹松鼠的外貌、性格和行動；從表達的方法來看,《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、作比較等說明方法,而本文主要是採用比喻、擬人手法生動形象地說明事物；從語言風格上來看,《鯨》的語言精煉平實,而本文的語言生動傳神,極具文學色彩.
《鯨》和《松鼠》都是說明文,你能發現它們在說明方法上有什麼不同嗎?寫在下面
11樓：偉大
《松鼠》一文以準確性說明為前提，以形象化描寫為手段，在說明角度、表達方法、語言風格等方面與《鯨》有很大不同。從說明的角度來看，《鯨》側重於介紹鯨的形體特點和生活習性，而本文側重於介紹松鼠的外貌、性格和行動；從表達的方法來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而本文主要是採用比喻、擬人手法生動形象地說明事物；從語言風格上來看，《鯨》的語言精煉平實，而本文的語言生動傳神，極具文學色彩。
從它們面容清秀...............自己就躲在尾巴下乘涼。這句話，還有描寫松鼠外貌，馴良的習性和乖巧的行為的句子作者對於松鼠的喜愛.
《松鼠》和《鯨》在寫法上有哪些區別?請試著分析兩篇課文說明角度、表達方法和語言風
12樓：剪湘雲風歸雲
《鯨》是一篇常識性說明文，運用的說明方法有：列數字，舉例子，作比較，打比方，作假設，分類別；《松鼠》是一篇科學小品文運用到的說明方法不多，主要還是以擬人的修辭手法來寫的
松鼠和鯨在寫法上有什麼不同，
13樓：納姐看世界
有以下3點不同：
1，從說明的角度來看，《鯨》側重於介紹鯨的形體特點和生活習性，而《松鼠》側重於介紹松鼠的外貌、性格和行動。
2，從表達方法來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而《松鼠》主要採用比喻、擬人手法生動形象地說明事物。
3，從語言風格上來看，《鯨》的語言精煉平實，而《松鼠》的語言生動傳神，極具文學色彩。
14樓：匿名使用者
松鼠和鯨一文不問點是，松鼠，一文是採取的擬人手法，鯨一文是採取的打比方舉例子，作比較
15樓：剪湘雲風歸雲
《鯨》是一篇常識性說明文，運用的說明方法有：列數字，舉例子，作比較，打比方，作假設，分類別；《松鼠》是一篇科學小品文運用到的說明方法不多，主要還是以擬人的修辭手法來寫的
16樓：資彤出景
松鼠和鯨都是說明文。而鯨在說明方法上運用的是：平實說明；而松鼠在說明方法上運用的是：生動說明。
17樓：印澄邈旗鸞
《鯨》一文中主要寫了以下個方面的內容：
①鯨的形體特點。（大）
②鯨的進化過程。（陸地
海洋）③鯨的種類。（鬚鯨
、齒鯨）
④鯨的生活習性（食物、呼吸、睡覺、
繁殖）。
文章運用了以下說明方法：
作比較列數字
舉例子打比方
而《松鼠》一文主要抓住了以下特點：
漂亮馴良
乖巧文章語言特點如下：
人格化描寫：
賦予松鼠人的習性等
肖像：清秀矯健
擬人手法
動作：練跑、編紮
感情：會恨會惱
習性：乖巧馴良
生動說明
用詞準確
1、躲、練跑、玩耍
2、惱、不高興、恨
3、搬、放、編紮、擠
鯨 和 松鼠 這兩課的語言風格有什麼不同
18樓：匿名使用者
1.《鯨》與《松鼠》兩課在表達上的異同：
從說明的角度來看，《鯨》側重於介紹鯨的形體特點和生活習性，而《松鼠》則側重松鼠的外貌、性格和行動；
從表達的方法來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而《松鼠》主要採用比喻、擬人手法生動形象說明事物；
從語言風格上來看，《鯨》的語言精練平實，而《松鼠》的語言生動傳神，極具文學色彩。
松鼠：《松鼠》在表達上與《鯨》有哪些相同的地方，有那些不同的地方？
19樓：百度使用者
《松鼠》一文以準確性說明為前提，以形象化描寫為手段，在說明角度、表達方法、語言風格等方面與《鯨》有很大不同。從說明的角度來看，《鯨》側重於介紹鯨的形體特點和生活習性，而本文側重於介紹松鼠的外貌、性格和行動；從表達的方法來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而本文主要是採用比喻、擬人手法生動形象地說明事物；從語言風格上來看，《鯨》的語言精煉平實，而本文的語言生動傳神，極具文學色彩。
20樓：百度使用者
《鯨》和《松鼠》都是說明文。《鯨》是一篇常識性說明
文，《松鼠》文藝性說明文。在說明角度、表達方法、語言風格等方面這兩篇文章有很大不同。
從說明角度來說，《鯨》側重於介紹鯨的形體特點和生活習性，而《松鼠》側重於介紹松鼠的外貌、性格和行動；
從表達的方法來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而《松鼠》主要採用了比喻、擬人手法生動地形象地說明事物；
從語言風格上來看，《鯨》的語言精練平實，而《松鼠》語言生傳神，極具文學色彩。
《松鼠》和《鯨》這兩篇課文有哪些異同？
21樓：mary_林
從說明的角度看《鯨》這篇課文則重於介紹鯨的形體特點和生活習性，《鯨》運用了列數字、做比較等說明方法，《鯨》的語言精練平實，而本文的語言生動傳神：這些答案在《小學教材全解》五年級上115和1116頁上有哦。而《松鼠》則重於介紹松鼠的外貌，而本文主要是採用比喻.
從表達的方法來看，極具文學色彩.從語言風格來看、性格和行為、擬人等手法生動形象地說明事物、舉例子。不同點是語言風格和表達方法等。
共同點是都是說明文1.從說明的角度看《鯨》這篇課文則重於介紹鯨的形體特點和生活習性，而《松鼠》則重於介紹松鼠的外貌、性格和行為。2.
從表達的方法來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、做比較等說明方法，而本文主要是採用比喻、擬人等手法生動形象地說明事物。3.從語言風格來看，《鯨》的語言精練平實，而本文的語言生動傳神，極具文學色彩。
課文《松鼠》這是一篇說明文，也是一篇描寫大自然中的小動物的文學作品。
通過對松鼠的形態、顏色、用途等方面的細緻描寫，勾畫出了這種小動物漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜愛的特點。
說它是說明文，因為它是一篇以說明為主要表達方式的文章，旨在說明松鼠外貌（形態與顏色）、習性（馴良與乖巧）、用途（肉、毛、皮）及其他特點。說它是文學作品，因為它不同於一般的說明，它是將自己細緻入微的觀察與研究的結果，用文學語言準確、生動地表達出來，給人以一種藝術享受。
這種文藝性的說明文又稱為科學小品。它的特點是短小精煉，一篇集中說明乙個問題，資料可靠，資料確鑿，力求知識的科學性；活潑生動，有豐富的聯想和想像，可敘述，可描寫，把科學融於藝術之中，引人入勝。《松鼠》一文很好地體現了這個特點。
課文《鯨》是一篇常識性說明文，介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章既展現了一幅幅關於鯨的生動畫面，也向學生開啟了一扇探索動物世界的科學之門。這篇課文層次分明，條理清晰。
語言簡單準確、平實質樸又不乏生動形象，是這篇課文表達上的一大特點。作者運用列數字、舉例子、做比較、打比方等多種說明方法，通俗、生動、準確地對鯨的特點加以說明，融知識性與趣味性於一體，增加了文章的可讀性。
學習這篇課文一是要了解有關鯨的科學知識；二是要體會作者的說明方法，並學習運用到自己的習作中去；三是增強探索海洋動物的興趣。
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