1樓：匿名使用者
.實驗題目：植物的向光性實驗。
2樓：匿名使用者
植物的感性運動和向性運動的實驗設計和觀察
實驗原理
植物體在受到外界刺激時，某些器官可以在空間產生位置和方向的移動。在光線明暗、觸控等刺激下，植物體表現出感性運動。在光照等刺激下，植物體表現出慚性運動。
目的要求
1．初步學會設計植物的感性運動和向性運動實驗的方法步驟。
2．初步學會觀察植物的感性運動和向性運動。
材料用具
1．感性實驗部分：蒲公英，菸草，甘薯，大豆，花生，木瓜，含羞革，合歡，睡蓮等。
2．向性實驗部分：種在花盆中的植物幼苗（玉公尺、小麥等）。錫紙，不透光的紙盒，檯燈。
方法步驟
根據目的要求和實驗原理，選擇合適的材料用具，分別設計出感性運動和向性運動實驗的方法步驟，按照自己設計的方法步驟進行實驗，同時注意觀察實驗中出現的各種現象，並將觀察到的現象寫在實驗報告上。
以下設計實驗，僅供參考。
一、植物向光性實驗
1．取若干小麥種子放溫水中浸泡一天，使它充分吸水膨脹。然後將其播在墊有吸水紙的培養皿中，（澆上一些清水，以保持濕潤），放在溫暖的暗處培養，要定時向培養皿中澆水，不讓乾燥，幾天後，胚芽鞘長出 3～5 cm，注意在第一片真葉長出胚芽鞘之前做以下實驗。
2．設計幾組不同實驗：
（1）選5株左右幼苗，在其胚芽鞘尖端套上鋁箔帽。（把鋁箔剪成1cm見方的小塊，包在大號針上控成小管子成為箔套）。
（2）選5株左右幼苗，在其胚芽鞘尖端套上鋁箔會。（把鋁箔剪成1cm見方的小塊， 製成為箔套）。
（3）選 5株左右的幼苗將其胚芽鞘尖端 0．5 cm切去。
（4）其餘幼苗作為對照。
3．將上過培養皿放入一側開有小孔的小盒內，讓有孔一側朝向光源，使光能從小孔射入，經24小時後，觀察三種不同處理的幼苗對單側光照的反應和胚芽鞘生長的狀況。
根據幼苗變化情況填表：
類別 生長與否 彎曲與否 解釋
套上錫箔紙帽
套上錫箔紙環
切去尖端
未做處理
4．驗證向光性形成的原因。
下面介紹幾種簡便的實驗：
（1）在切去胚芽鞘尖端幼苗的胚芽鞘一側塗以來乙酸鈉（類生長素）的質量濃度為 0．001 g／ml的溶液，只過 0．5小時即可見這些幼苗向對側彎曲。
（2）取下套在幼苗上的鋁箔套子，把幼苗放到光照金內接受單側光照射，次日觀察，就可看到它發生向光彎曲的現象。
（3）把彎向一側的其他幼苗旋轉180°放入光照盒內。接受單側光照射，次日觀察，就可看到幼苗又反過來彎向光源。
（4）按如圖所示設計一組對照實驗，接通檯燈電源24 h之後，開啟紙盒，觀查並記錄5株玉公尺的生長情況。
思考：l．為什麼實驗中要用品種、粗細和大小都相同的玉公尺幼苗？
2．為什麼紙盒側面的小洞要與玉公尺幼苗的頂端平齊？
結論 關於向光性形成的原因，可從以下幾方面理解。
（1）植物具有向光生長的特性——即向光性。
（2）產生生長素的部位是胚芽鞘的尖端。
（3）感受光刺激的敏感部位是胚芽鞘的尖端。
討論1. 在實驗中觀察到哪些現象？從中得出了什麼結論？
2. 較一下，看哪乙個設計方案更好一些？它的優點是什麼？
3. 自己的實驗還有哪些不足？如何進行改進？這是實驗，你自己去做做，再把觀察到的寫成日記
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