1樓:路人__黎
假設30個硬幣都是
源5分的,則總金額應該是
30×0.05=1.5 (元)
比實際多1.5 - 0.99=0.
51 (元)5分比2分多0.05 - 0.02=0.
03 (元)所以2分的硬幣有0.51÷0.03=17 (個)則5分硬幣有30-17=13 (個)
2樓:銩失嘚記憶
2x+5y=99,x+y=30,解得x=17,y=13,所以兩分的17枚,五分的13枚
3樓:南宮雪瑾
如圖所示
若滿意請採納
大家幫忙看看這道題,謝謝啦
4樓:匿名使用者
設小車人數為x,則大車人數為3x,所以有
3x-6=4(x-6)
3x-6=4x-24
x=18
18×3=54(人)
即大車原有54人
大家幫忙看看這道題怎麼做,謝謝啦
5樓:匿名使用者
看圖計算如下圖:
希望能幫到你,還望採納謝謝!
6樓:曾東
18.4*7.05=129.72
請幫忙看看這道題,謝謝啦
7樓:ok好人好麼好
解:設一箱大箱飲料有
x瓶,一箱小箱飲料有y瓶則有方程: 1) 3x+2y=92 2) 5x+3y=150 由此可得結果:x=24, y=10 所以 (1)2大箱,5小箱分別有48瓶及50瓶飲料(2)若一箱大箱飲料48元,小箱25元, 因為大箱有24瓶小箱只有10瓶則可知大箱飲料每瓶為 48元/24瓶= 2元/瓶小箱飲料每瓶為 25元/10瓶= 2.
5元/瓶可見小箱飲料每瓶的單價比大箱飲料貴0.5元因此,在保證兩種包裝的飲料質量完全相同的情況下,大箱包裝的飲料比較划算。
麻煩大家幫忙看看這道題麻煩大家幫忙看看這道英語題怎麼做？
哈，我也找作業答案但是找不到，得自己買去呃，網上怎麼可能會有呢？別問了 沒人有的呃 對不起答案我沒有,我想暑假作業上的題對你來說是很簡單的,你只是不想做而已.暑假作業是對你學過的知識的鞏固和加深了解,請你千萬不要把它當成負擔,我相信你一定會完成的.不會，沒有關係，說明自己的知識還有漏洞，有漏洞就要去...
請幫忙看看這數學道題,請大家幫忙看看這道題,高二數學,謝謝
lnlnx 1 lnx dx lnlnx x xlnx dx lnlnxdx x xlnxdx lnlnxdx xd lnlnx 注 這是乙個構造,將 x xlnxdx寫成了 d lnlnx lnlnx的微分就是1 xlnx lnlnxdx xd lnlnx d xlnlnx 注 這裡又回是分部積分...
請大家幫忙看看這個物件,謝謝,請大家幫忙看看這件物品是哪個年代的物件還有價值謝謝
看樣子應該是個硯台,這應該是寫毛筆字用的,看樣子應該有這年頭了,雕工也還可以,品相一般,不要抱有太大的希望,畢竟這個東西價值不會太高。請大家幫忙看看這件物品是哪個年代的物件?還有價值 謝謝 5 啊沒剛才那個沒眼力的人說的那麼誇張 近現代仿玉琮 在200元左右 如果是真品,也是古文明遺跡而不是墓裡出來...