1樓:賣酒作畫
寫好敘copy事性文章是作文的基礎,是小學階段最主要的訓練內容之一.對於小學生來說,寫好一件事特別重要.因為寫一件事,一般時間、地點、場景比較集中,情節比較單一,人物比較少,比較容易寫.
學會了這項基本功,可為以後寫好記敘文打下堅實的基礎.
在應試作文中,以記事為主的命題作文占有很大的比例.寫記事作文,同學們普遍感到三個問題不好解決:一是事從何來,二是怎樣選事,三是怎樣敘事.
「生活是創作的源泉」,對這點,許多同學都明白.但是一提起筆來,有些同學就感到,生活中那麼多的事,不知都跑到哪兒去了.究其原因無外乎是站在事情之外.
在學校中,有些同學一心讀書,對學校和自己周圍發生的事不知道或知道的很少.如果叫他寫文章,怎麼能寫得出呢?為了解決無事可寫的問題,同學們要養成寫觀察日記的習慣,把每天所見所聞都寫入日記裡.
天長日久,就會積累大量作文素材,就不會出現沒事可寫的問題.
記敘文寫作指導:怎樣寫好寫事的記敘文
2樓:武夷山大道
關於寫事作文怎麼寫
(一)怎樣寫事
一是把「經過」部分分成幾個階段,然後按照先後順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多文幾個「後來怎樣」,文章就具體了。
二是注意材料的詳略,有所側重。對一些重要的過程、場面要細緻描繪,使讀者有如身臨其境。
三是對事件中的人物,特別是主要人物,當時是「怎麼說的」、「怎麼做的」,又是「怎麼想的」,一定要寫具體。
(二)怎樣寫活動活動都是有目的、有形式、有過程的。搞什麼活動?為什麼搞活動?
則眼搞活動?活動的結果怎樣?都要寫清楚。
寫活動也要求寫清楚「六要素」,要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經過、結果寫出來。在整個活動當中,不是寫乙個人,二是寫一群人;不是用一兩件事來寫人物,而是通過寫乙個活動場面,來表現人物的精神面貌。寫活動的記敘文,最大的特點就是必須有活動的基本內容、主要過程和重要場面。
把印象最深刻的內容作為重點,把自己看到的、聽到的、親身經歷的主要部分記敘下來,採用點面結合的方法,既要寫好群體活動,又要把個體代表寫進去;既要寫整個場面,又要突出典型人物。
寫活動的文章一般包括兩大部分:一是活動的經過,二是自己的感受。如果寫「參觀」活動,就要用「觀一處,感一處」的方法。
寫整個活動的過程,要用順敘法,即按活動的先後順序,把活動時間、地點、人物及活動的經過和結果依次寫出來。
首先最重要的是不要怕寫不好,一定要多練,然後拿給老師評價,再修改再評價,直到滿意為止.我相信老師不會煩的.這還有幾點.\x0d
一、作文,就是用筆說話\x0d2.要說真話,寫真話\x0d
二、學會留心周圍事物\x0d「內容」(寫什麼)決定「形式」(怎麼寫),作文材料是排在第一位的,是壓倒一切的.作文時,無話可說,沒的可寫,這是最讓人犯愁的事.俗話說得好,「巧婦難為無公尺之炊」.
那麼,怎樣才能使作文有話可說、有話可寫呢?出路有若干條,其中學會觀察,養成留心周圍事物、留心生活的習慣,是最為重要的途徑.法國大作家巴爾扎克曾說:
「生活,無非是一堆細小情況,而最偉大的熱情就受這些情況管制.」\x0d事實果真如此嗎?生活本身就是乙個百花筒,今日的生活更是豐富多彩,充滿七彩陽光.
只要我們注意觀察、感受一番,就會發現周圍有許許多多的事物可以入文;只要我們熱愛生活,留心周圍的生活,認真地想一想,就會發現生活中有許許多多看似很不起眼兒的小事,但確確實實是很好的作文素材.\x0d簡而言之,生活中有寫不盡的內容.可以說,生活處處皆文章.
就怕蒙住自己的眼睛,塞緊自己的耳孔,視而不見,聽而不聞.\x0d學會留心周圍事物,不是一件太容易做到的事,需要邁好「三步」:第一步,學會跟蹤觀察;第二步,學會定向觀察;第三步,學會隨機觀察.
\x0d4.學會跟蹤觀察\x0d5.學會隨機觀察\x0d隨機觀察,就是在自己的生活領域內,面對五彩繽紛的大千世界,隨時隨地留心觀察,及時捕捉生活中各個方面各個角落的人物、事物、景物,及偶然看到的、聽到的並由此想到的事件.\x0d這就要求我們,不管什麼時候(在家或是在外),也不論走到哪兒、幹什麼(上學,遛商場,走市場,串親戚,看電影,外出旅遊,參觀等),時刻注意著耳(聽)、著眼(看)、著手(觸)、著心(想).總之,自己生活的領域有多大,就把隨機觀察的範圍擴充套件到多大;處處留心,做生活的有心人;要把隨機觀察納入生活,使它成為生活的一部分,徹底丟掉為了眼下作文才去觀察的急功近利的作法.
\x0d留心處處皆學問,留心處處皆文章.著名作家葉聖陶先生對此曾強調指出:「在實際生活裡養成精密觀察和仔細認識的習慣,是一種準備工夫,不寫文章,這樣的習慣也得養成.
如果養成了,對於寫文章大有用處.」\x0d
三、注意積累作文素材\x0d要解決作文「沒的寫」的難題,學會觀察,養成留心周圍生活的習慣,這是前提.在此基礎上,還在學會積累素材.積累素材,就是把自己看到的、聽到的、想到的內容,或親身經歷的有意義、有意思的內容,及時筆錄手記,儲存起來.
\x0d積累素材,可以加強記憶,同遺忘做鬥爭.如果不及時將素材記錄下來,時間一長,也就模糊、淡忘了.獲取、積累的材料越多,作文時,對材料進行優選、篩選的餘地才越大.
腦海空曠如野,作文時自然也就不會有好的材料可選.另外,加強積累,能逐步提高自己的認識.認識能力提高了,作文水平自然也就容易上去了.
\x0d積累素材最好的方法就是專門準備乙個小本子,以記錄素材,儲存作文資訊.這個本子就是個材料庫,等到需要寫作文的時候,翻一翻,找一找,提出資訊.這樣,就再也不用愁作文時沒的可寫了.
積累作文素材的途徑很多,主要有:在觀察周圍生活中積累,在自身的生活中積累,在與他人的交往中積累,在課內外閱讀中積累,在自己寫過的作文中積累.\x0d6.從觀察中積累素材\x0d7.
從生活中積累素材\x0d8.從閱讀中積累素材\x0d積累的具體方法有:\x0d(1)寫讀書筆記.如:
1摘抄文章中的格言警句、美詞佳句、內容要點,或把文章中精彩的片段,好的開頭、結尾,原文照錄(摘抄型讀書筆記).2歸納出文章的主要內容或各段(各部分)的小標題(歸納型、提綱型讀書筆記).3把自己對文章中人物、事件的看法,或對文章寫作形式的看法寫出來(評價型讀書筆記).
4把自己閱讀後的心得、體會寫出來(感受型讀書筆記).5改寫文章,或對文章中某一部分進行擴寫、補寫,或續寫文章的結局(想像型讀書筆記).需要強調的是:
寫讀書筆記,最好要分類建冊,以便日後查用.\x0d(2)作剪報.從自己所訂閱的報刊上,將自己所需要的內容剪下來,貼在剪報本上.
剪報本最好也要分門別類,有目錄,以便查詢,使用.\x0d(3)作讀書卡片.每讀完一本書(或一篇文章),便作乙個讀書卡片,並在卡片上寫清書名(或文章題目)、作者、出版社(或登載的報刊)名稱、書籍(或文章)主要內容.
\x0d絕對不能敷衍了事,一定要認真寫,時間長了你會發現自己越寫越好,也慢慢喜歡上寫作了.
3樓:人工拉票
怎樣寫好寫事的記敘文
寫文章意高則文勝要有好的意圖:
(一)立意要正確 正確是文章立意的第一要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確,符合客觀事物的本質和規律,符合我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發。
(二)立意要專一 「作文之事,貴於專一,專則生巧,散乃人愚。」無論多麼複雜的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確。
(三)立意要新穎 文章最忌隨人後,人云亦云,新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容,避開他人所常寫,寫別人所未寫。多角度、多側面思考,或聯想、或擴充套件、或模擬、或逆向,發人之所未發,就能在五顏六色的天空裡構築屬於你的最美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,而要透過現象看本質,挖掘出更深層的意蘊。
(五)立意要巧妙 在習作有限的文字內,要表現較為深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌,從乙個點、乙個片段、乙個瞬間、乙個現象入手,對社會、對人生進行描述和深思,即立意要大處著眼,小處落筆,角度雖小,卻能小中見大,平中見奇。
4樓:哺婁趤滋窢
845480066,軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的,我是找他寫的,最前面就是扣維來的。
什麼是記敘文 怎麼寫
5樓:匿名使用者
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。寫記敘文常用的表達方式是記敘,但也可以輔之以其他表達方式來寫。
在記敘文寫作中,敘述好一件簡單的事,這是一項基本功。練好這個基本功,以後進行複雜的敘事,也就有了基礎。德國大作家歌德曾經說過:
「乙個人只要能把一件事說得很清楚,他也就能把許多事都說得清楚了。」
記敘文的閱讀,要明確有關的知識點,把握其文體特徵。
一、記敘文的概念:記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。中學階段,為了教學的方便,常常把訊息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、**等,都劃歸到記敘文教學中。
二、記敘文的分類:從寫作內容與方式看,可分為兩類:簡單的記敘文和複雜的記敘文。
從寫作物件的不同,可分為四類:1.寫人的記敘文;2.敘事的記敘文;3.寫景的記敘文(即散文);4.狀物的記敘文。
三、記敘的要素:記敘文有六要素——時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。
四、記敘的順序:常用的有五種——順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘(平敘)。
五、記敘的線索:一般有以下幾種——人線、物線、情線、事線、時線、地線。
六、記敘的人稱:一般採用第一人稱或第三人稱,個別時候使用第二人稱。(你 ,我,他)
七、記敘的中心與詳略:整體感知,準確把握文章中心。分析材料與中心的關係,理解材料的詳略安排。
八、記敘文所用的表達方式:常見的是六種——記敘,敘述、描寫、說明、議論和抒情。比較複雜的記敘文,往往幾種表達方式綜合運用。
九、記敘文六要素:時間,地點,人物,事情的起因,經過,結果。
如何寫好記敘文，怎樣才能寫好一篇記敘文？（方法）
很簡單寫一寫生活中的小事。可以寫讓你快樂 幸福 痛苦 失意的事 我不相信你沒有感情，每天既不微笑也不哭泣。羅丹說過 生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。我相信你只要用心去感受，用心去理解你一定可以成為寫記敘文的高手！1 須切題，中心突出，內容具體充實，思想健康，感情真摯。2 行文流暢，語言生動準...
怎樣寫好記述文，怎樣才能寫好一篇記敘文？（方法）
寫好記敘文的關鍵是 1，開頭要點題，要有吸引力，能吊起讀者的胃口 2，事例要具體 生動，主要的方法有 加入對話描寫，細節描寫 動作，神態 心理活動 要一波三折 等 3，結尾要前後呼應，點題 怎樣才能寫好一篇記敘文？方法 首先必須了解記敘文的相關知識，如下 記敘文是以記敘，描寫為主要表達方式 以記人 ...
如何進行記敘文的細節描寫，如何寫好記敘文，進行細節描寫？ 10
葉兒擱淺 動作，表情，心裡，眼神，環境等的細微變化 如何寫好記敘文，進行細節描寫？10 蠻小雅 注重人物的動作描寫，可以烘托出人物的心情。注重環境描寫，也可以很好的展示人物的心情。記敘文細節描寫 那怎樣才能選好 細節 呢?1 符合生活的真實。真實是 切作品的生命。細節描寫要符 合特定的人物身份 個性...