老舍筆下的母雞的特點,老舍筆下的貓和母雞寫法上的特點

2021-03-03 22:19:34 字數 3610 閱讀 2651

1樓:暮靜雨

1~3節:1.叫聲令人心煩、生厭 2.欺軟怕硬 3.驕傲自滿、愛炫耀

5~8節:5.負責 6.慈愛 7.辛苦 8.勇敢

第四節是過渡段,起到了承上啟下的作用。

老舍筆下的貓和母雞寫法上的特點 10

2樓:泣淑英霍釵

1|、在情感的表達上

《貓》:始終都是(喜愛之情);

《母雞》

「討厭」到「不敢討厭」

2、結構都非常清晰。

《貓》寫了貓的性格古怪和淘氣可愛,由兩部分構成;並以「小貓滿月的時候更可愛」為過渡句,將兩部分內容緊密地聯絡在一起;

《母雞》可以明顯分為母雞孵雞雛以前和孵出雞雛以後兩部分,以過渡段使文章渾然一體。

3|、在敘述動物的特點時

總分段式。如寫貓,先寫「貓的性格實在有些古怪」,再具體寫它的表現。

寫母雞時,先寫「我一向討厭母雞」,再寫它令人生厭的三個方面。

4、表現小動物特點時

用事實說話,通過對點滴小事的具體生動的描寫,使筆下的動物呼之欲出。

5、在語言的運用上

是老舍先生一貫的樸實的生活化的語言風格。在《母雞》中,運用的幾乎都是群眾口語,有著濃郁的「京味」,讀這些文字時,使人感覺不是在讀,而是在聽街坊鄰居說,是那樣的生動鮮明而又通俗易懂。

3樓:盧豔芳

老舍的《貓》和《母雞》這兩篇課文在文章寫法上的特點1、結構清晰:《貓》寫出了貓的性格古怪和淘氣可愛由兩部分構成。《母雞》也是由母雞孵雞雛前和孵出雞雛後兩部分組成。

2、敘述動物特點採用的都是總分段式。在表現小動物特點時作者通過點滴小事生動具體的進行描寫。

3、情感表達上《貓》通篇都是喜愛而《母雞》卻是由「討厭」到「不討厭」的過程。

4、老舍語言的文章語言都是生活化的語言風格好像在道家常。

4樓:匿名使用者

貓是通過反語來寫作者喜歡貓;母雞是作者用直白的方式來寫討厭母雞和不討厭母雞。

5樓:祖龍

我們家的大花貓性格實在古怪。說它老實吧,它有實的確很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什麼事也不過問。

可是,決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎麼呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎麼會一天一夜不回家呢?可是它聽到老鼠的一點兒響動,又多麼盡職。

它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!

它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。

在不叫的時候,它還會咕嚕地給自己解悶兒。這可都憑它的高興。它要是不高興啊,無論誰說多少好話,它一聲也不出。

它什麼都怕,總想藏起來。可是它又勇猛,不要說對付小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢鬥一斗。

它小時候可逗人愛哩!才來無們家時剛好滿月,腿腳還站不穩,已經學會了淘氣。一根雞毛、乙個線團,都是它的好玩具,耍個沒完沒了。

一玩起來,不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌,頭撞在門上、桌腿上,撞疼了也不哭。後來,膽子越來越大,就到院子去玩了,從這個花盆跳到那個花盆,還抱著花枝打鞦韆。院中的花草可遭了殃,被它折騰的枝折花落。

我從來不責打它。看它那樣生氣勃勃,天真可愛,我喜歡還來不及,怎麼會跟它生氣呢?

反問 擬人 表達了作者的喜愛之情

1一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐。聽吧,它由前院嘎嘎到後院,由後院再嘎嘎到前院,沒結沒完,而並沒有什麼理由;討厭!

有的時候,它不這樣亂叫,可是細聲細氣的,有什麼心事似的,顫顫微微的,順著牆根,或沿著田壩,那麼扯長了聲如怨如訴,使人心中立刻結起個小疙疸來。

2它永遠不反抗公雞。可是,有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另乙隻母雞的時候,它會下毒手,乘其不備,狠狠的咬一口,咬下一撮兒毛來。

3到下蛋的時候,它差不多是發了狂,恨不能使全世界都知道它這點成績;就是聾子也會被它吵得受不下去。

4可是,現在我改變了心思,我看見乙隻孵出一群小雛雞的母親。

5不論是在院裡,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上並沒有可怕的東西。乙個鳥兒飛過,或是什麼東西響了一聲,它立刻警戒起來,歪著頭兒聽;挺替身兒預備作戰;看看前,看看後,咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來!

6當它發現了一點可吃的東西,它咕咕的緊叫,啄一啄那個東西,馬上便放下,教它的兒女吃。結果,每乙隻雞雛的肚子都圓圓的下垂,象剛裝了一兩個湯圓兒似的,它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來搶食,它一定出擊,把它們趕出老遠,連大公雞也怕它三分。

7它教給雞雛們啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下,得一點溫暖。它若伏在地上,雞雛們有的便爬在它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。

8在夜間若有什麼動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳、頂悽慘,使任何貪睡的人也得起來看看,是不是有了黃鼠狼。

9它負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。乙個母親必定就是一位英雄。

10我不敢再討厭母雞了。

先寫討厭母雞 後寫喜愛母雞 形成了鮮明的對比

6樓:匿名使用者

貓的特點是活潑母雞的特點是愛護孩孑

7樓:回

老舍先生運用反面寫法表達了對貓和母雞的喜愛

老舍的母雞特點是?

8樓:匿名使用者

1~3節:1.叫聲令人心煩、生厭 2.欺軟怕硬 3.驕傲自滿、愛炫耀

5~8節:5.負責 6.慈愛 7.辛苦 8.勇敢

第四節是過渡段,起到了承上啟下的作用。

老舍筆下的《貓》和《母雞》兩篇課文有哪些共同的特點

9樓:乙個白日夢

《母雞》和《貓》在寫法上有各自的特點。

1兩篇文章的結構都非常清晰。《貓》寫了貓的古怪性格和淘氣可愛。《母雞》可以明顯分為母雞孵雞雛以前和孵出雞雛以後兩部分,用過渡段使文章渾然一體。

2在敘述動物的特點時,作者善於用點分段式。在寫貓時,先寫「貓的性格實在有些古怪」,再具體寫它性格古怪的表現;在寫母雞時,先寫「我一向討厭母雞」,再寫它令人討厭的三個方面。

3在表現小動物的特點時,作者用事實說話,通過對點滴小事進行生動具體的描寫,使筆下的動物呼之欲出。在情感的表達上,《貓》通篇都在寫貓的可愛,無論是貓的古怪,還是貓的淘氣,作者從始至終表達的都是一種喜愛之情;而《母雞》則寫了由「討厭」到「不敢討厭」的情感變化,用前後的強烈對比,加深了對母愛的讚頌。

4在語言的運用上,兩篇文章都體現了老舍先生一貫的無雕飾的生活化的語言風格。在《母雞》中,運用的幾乎都是群眾口語,有著濃郁的「京味」。讀這些文字時,使人感覺不是在讀,而是聽街坊鄰居在說,既生動鮮明,又通俗易懂。

10樓:匿名使用者

《貓》通篇都在寫貓的可愛,無論是貓的古怪,還是貓的淘氣,作者從始至終表達的都是一種喜愛之情;而《母雞》則寫了由「討厭」到「不敢討厭」的情感變化,加深了對母親的讚頌!

11樓:匿名使用者

都很盡職( ^_^ )。。。。。

12樓:匿名使用者

都長毛。而且都吃髒的東西

13樓:匿名使用者

個人頭好幾塊媽咪寶貝v付費通幹活吧?

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老舍筆下的《貓》和《母雞》兩篇課文有哪些共同的特點

母雞 和 貓 在寫法上有各自的特點。兩篇文章的結構都非常清晰。貓 寫了貓的古怪性格和淘氣可愛。母雞 可以明顯分為母雞孵雞雛以前和孵出雞雛以後兩部分,用過渡段使文章渾然一體。在敘述動物的特點時,作者善於用點分段式。在寫貓時,先寫 貓的性格實在有些古怪 再具體寫它性格古怪的表現 在寫母雞時,先寫 我一向...

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