1樓:匿名使用者
在日常學習生活
中,我們天天與筆、尺子、圓規、橡皮為伴。這麼多的學習用回具,自答然要用一樣東西來「約束」它們,聰明的人們於是便製造出了文具盒。從鐵皮到塑料,從樸素到美觀,從單面到雙面,從單一到多功能,文具盒用料、造型、功用的變化,也是生活變化的乙個小小標誌。
我用過的文具盒不少,而現在這個,卻是乙個別緻的小傢伙——微型文具盒,它長21厘公尺.寬4.5厘公尺,厚2厘公尺,最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛:
桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷「熱愛和平」四個金色的美術字。對了,還印有乙隻美麗的和平鴿,它展著雙翅,飛向和平的天地,給人祥和寧靜的感覺,也給人以無限的遐想。
文具盒蓋的裡面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起公尺淡雅素淨,摸起公尺柔軟舒適,能使我很快進入專心學習的境界。盒內套筆的白圈,放橡皮的小格,也都顯得井然有序,似乎乙個有計畫的學生才配使用它。
我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之後,它仍然完好無損。要是我原來的文具盒,早就開花了,每當我順利地做完作業時,它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具,你說開不開心?
在陽光下,它更像一團燃燒的火焰,伴我走向新的征程。
一篇關於文具盒的說明文
2樓:曉龍修理
寫作思路:
可以寫文具盒的外貌特徵,具體是什麼樣子的,詳細的介紹一下,都有什麼功能,最後可以寫文具盒主人之間的情誼。語言要流暢,條理要清晰。
正文:
我是乙個精緻小巧的文具盒,自從我出生的那天起,我就盼著想知道我以後誰會是我的小主人,特別想早點能到未來的家裡去看看。一天,一雙小手捧住了我,不停地叫喊:「就是它啦!
就是它啦!」於是我就開始了有家的生活,去了乙個溫暖的家。
現在我要自我介紹一下了,先從外貌說起,我的身體顏色是天藍色,身體的形狀是長方形,正面的圖案有個公尺奇正在指揮**會呢!它的樣子活靈活現的,可神奇呢!正面還有一排被藝術化的英文本母,好像是被**家公尺奇指揮而流淌出的乙個個快樂的音符!
這就是英俊的我!
再說說我的身體分部吧,上下兩層,就像一座豪華的別墅,開啟第一層,首先映入眼簾的就是乙隻只筆套,那可是鉛筆們的枕頭哦!「啊,**!」咦?這是誰的聲音,哦,原來是鋼筆啊!
他開始說:「憑什麼鉛筆有枕頭我們沒有啊?」「別急嘛!
」你睡得比人家好,鉛筆需要承受斷頭的疼痛,你卻不會,不信你也試試呀,可疼了,鋼筆不說話了。終於安靜了,這一層就是筆的安樂窩。
再說說下面一層,就要比上面狹窄一些了,勉強能讓尺子三兄弟、透明膠和筆芯住在一起,他們有的時候還會因為擁擠而爭吵,你看,他們又吵起來了,「喂,你朝那邊去一下,都過了三八線了,這邊是我的地盤,你不要超過了。」「誰說的,這是公共場所,大家共享的。」
看到這,你是不是會問橡皮去哪兒了?別急,你看!在我身體的左側有個按鈕,按一下就會有個小盒****出,這就是橡皮姑娘的閨房了。
我的身體上還有許多機關呢!按一下我身體最下面的那個按鈕,刨筆器就會顯現出來,為「戰鬥」的士兵鉛筆療傷,刨筆器「醫生」的「醫療包」還可以儲存鉛筆屑呢。怎麼樣,我的功能還挺多的吧!
我和小主人的感情很深,上課的時候,他從來不擺弄我,平時也很愛惜我,所以我身體上一點傷痕也沒有,每當小主人使用過我之後我都會有一種自豪感由然而生。
晚上,小主人睡覺了,我也靜靜地躺在書包裡休息,補充能量能為第二天的學習戰鬥做好準備。
你瞧!這就是我,小主人的貼心助手!
3樓:大腳板格格
我有乙個漂亮的文具盒,它跟我相處了一年多了,是小姑在六一兒童節送給我的禮物,我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九厘公尺,寬九厘公尺,形狀呈長方形,穿著一件天藍色的外套,外套有著漂亮的彩色英文本母,正面有乙隻可愛的小白貓,它瞪大著眼睛,手上拽著一朵花,也不知道它在幹嗎,我還給那只小貓取了個可愛的名字那,叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬,裡面住著水性筆妹妹,鉛筆姐姐,螢光筆阿姨與紅筆叔叔,第二層是尺子家族的房間,第三層便住著自動鉛筆.螢光筆.
原子筆和水性筆的筆芯了,而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦!
每當我寫作業的時候,我會從第一層樓裡拿出鉛筆姐姐,認真地寫起作業來,如果寫錯乙個字,我會拿出有著香味的按動橡皮,輕輕地在錯的地方擦一擦,改正一下錯字,就ok了。在畫畫地時候,我會拿出尺子,借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆,這時,躺在第三層樓的彩色螢光筆的筆芯可派上用場了,我可以用它們來塗上漂亮的顏色,塗出來的效果可好了。
每當我考試獲得好成績的時候,我就會高興的看著它,因為也有它們乙份功勞。
我這個文具盒猶如乙個大家庭,鉛筆.橡皮.尺子......都是這個家庭的成員,它們和睦地相處,從不爭吵,幫助我完成每一樣作業。
我愛這個文具盒,它不但是我學習上的好幫手,還是我生活中的好朋友。
4樓:世界之吻
高興時的表情
犬使勁擺動尾巴、向高處跳躍,這是最常見的一種表現方式。有時犬也會"笑",表現為鼻上堆滿皺紋,上唇拉開,露出牙齒,眼睛微閉,目光溫柔,耳朵向後伸,輕輕地張開嘴巴,鼻內發出哼哼聲,身體柔和地扭曲,全身的被毛平滑沒有豎起的,尾巴輕擺,與人親近。
憤怒時的表情
犬在憤怒時臉部表情幾乎和"笑"時的表現完全一樣,鼻上提,上唇拉開,露出牙齒,不同的是兩眼圓睜、目光銳利、耳朵向斜後方向伸直。一般嘴巴不張開,發出呼呼威脅的聲音,用力跺四腳,身體僵直,被毛豎立,尾巴陡伸或直伸,與人保持一定距離。如果兩前肢下伏,身體後坐,則表明即將向你發動進攻。
恐懼時的表情
尾巴下垂或夾在兩腿間,耳朵向後伸,全身被毛直立,兩眼圓睜,渾身顫抖,呆立不動或四肢不安地移動,或者後退。
哀傷時的表情
頭垂下,兩眼無光,向主人靠攏,並用乞求的目光望著主人,有時臥於一角,變得極為安靜。
如果犬擺動尾巴,身體平靜的站立,兩眼直視主人則表示等待、期望。如果頭部下垂,耳朵靠攏,軀體低伏,則表示對你的屈從和敬畏。如果尾巴高伸擺動,耳朵豎起,頭部擺動,身體拱曲,有時還伸出前爪,表示與人親熱,要求玩耍。
5樓:壬端桐光濟
注意:第一篇不是說明文。
介紹物品的說明文?
6樓:走秀來桃花島
說明文是一種文章的形式,要求中心突出,文章具有條理性,科學性。
說明文一般結構形式為:先對說明的物件作總的概括介紹,然後匯入具體說明。
概述式:開頭用簡潔的語言介紹事物的概況,給人以總體形象。
2.描述式: 開頭描寫事物的特徵或狀態,讓讀者有乙個直觀的總體認識。
3.設問式:開頭設問,能激發讀者了解知識的慾望和興趣,急切了解事物或事理。
4.定義式:開始對事物下定義,提示事物內涵(本質特徵)和外延(包含的範圍),讓人了解事物的本質。
你可以選擇一種物品介紹給大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習作之前,通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式,盡可能多地了解這種物品,然後再想一想,可以從哪些方面、按照怎樣的順序來介紹,能用上哪些說明方法。
關於文具的說明文，關於文具的說明文 5
我的文具盒 在我過9歲生日的那天，爸爸送了我一件生日禮物，從此我對它愛不釋手，你們想知道到底是什麼禮物讓我這麼喜歡嗎？它就是 文具盒。它是一個長方形泡沫塑料文具盒，長23釐米，寬11釐米，高3釐米，除了盒蓋以外，其餘部分都是淺藍色的，既美觀大方，又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風景畫，更是迷人...
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我是一台bai電冰箱。你瞧,太簡單,我都不想說弓 以 冰箱的自述 為題寫一篇500字的說明文 大家好,我是海爾冰箱。我身高180cm,一身銀灰色的衣服,漂亮極了。我的身體分為上下兩層。上層是冷藏室,下層是冷凍室。我的冷藏室分為上下兩層,第一層裝酸奶,第二層裝剩飯等。冷凍室分為三層,第一層裝冰棍兒,第...
求關於傘的說明文求一篇關於傘的說明文
又是乙個雨天.我撐起一把小花傘,默默地行走在雨中.沒有平時的嬉鬧與喧嘩,只有雨滴敲打著傘面的滴答聲.透過雨簾望去,一頂頂小花傘在風雨中移動著,織成一幅美麗的圖畫.每當下雨的時候,我們總是這樣撐著傘,在風雨中行走.傘給我們擋住了風的襲擊,遮住了雨的澆淋,在傘的保護下,我們能安適地行走.面對著淒風苦雨,...