1樓:丨千里快哉風丨
水的痕跡斑抄斑點點、隱隱約
襲約;雨的痕跡bai淅淅瀝瀝du、點點滴滴;如同透zhi明的魚鱗;dao風,刮過樹梢,樹葉就像乙隻只調皮的蝴蝶;從樹上飛到地上,堆成一片金黃;而月亮的痕跡卻皎潔又明亮,灑落那斑斑駁駁的光影到人間。
月亮使夜晚愈發美麗,也就在此時,她正無聲無息地演繹著自己的故事。
月光如水,清澈溫柔;月光如紗,高貴典雅;月光如煙,朦朦朧朧,彷彿人在仙境中那麼美妙。
月亮姑娘悄悄地從山那頭慢慢地走來,剛開始用雲兒當做銀色的面紗,擋著自己的臉,像乙個害羞的小姑娘。漸漸地,她掀開了面紗,皎白的臉兒悄悄地露了出來,把溫柔的光芒投向大地,世間萬物被那皎白的光芒陶醉了。
人們呆呆地望著天空,望著明月,花兒隨風擺動身姿,跳起歡快的舞蹈。小動物也都陶醉在月光之中,毛毛蟲扭著身子,在蟋蟀琴聲的伴奏下,跳起了月光舞。
不久,啟明星亮了,夜晚一下子變成了美好的早晨,晚上那一幕幕彷彿什麼都沒發生過,天邊只留下那一道淡淡的月跡。。。。。。
用五個春天的四個字的詞語寫一段話。,急.........
2樓:漫舞桃花源
春天是乙個草長鶯飛的季節。我來到郊外,放眼望去百花齊放,綠草如蔭,此刻連鳥兒們也不甘寂寞,在樹林中一展歌喉,歌聲宛轉動聽,好個百鳥爭鳴!大地呈現出一片欣欣向榮的景象。
賞析《月跡》中的句子
3樓:橋梁abc也懂生活
我們越發覺得奇了,便在院裡找起來。妙極了,它真沒有走去,我們很快不在葡萄葉兒上,磁花盆兒上,爺爺的杴刃兒上發現了。我們來了興趣,竟尋出了院門。
院門外,便是一條小河。河水細細的,卻漫著一大片的淨沙;全沒白日那麼的粗糙,燦燦地閃著銀光,柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過去,弟弟剛站到河的上灣,就大呼小叫了:
「月亮在這兒!」
妹妹幾乎同時在下灣喊道: 「月亮在這兒!」
我兩處去看了,兩處的水裡都有月亮,沿著河沿跑,而且哪一處的水裡都有月亮了。我們都看起天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛裡看見了小小的月亮。我想,我的眼睛裡也一定是會有的。
噢,月亮竟是這麼多的:只要你願意,它就有了哩。
賞析:童年的我們追隨月亮的影子,月亮從屋中進來,又來到院中,來到河水中,只要你願意,**都有月亮的影子。文中用至真的語言描寫了孩子們心中對月亮的感悟,白而圓的月亮正是兒時的寫照。
清澈、單純又意義深遠。
4樓:雙神有愛
《月跡》
是賈平凹散文的代表作。最初發表在《散文》2023年第11期,後編入散文集《月跡》。
文中的月亮象徵著一切美好的事物。作者含蓄地告訴人們:對光明、美好的事物,只有想方設法地努力追求,才能得到它。
作品通過山村兒童追尋月跡的行蹤,向讀者展現了一幅幅中秋夜月的淡雅圖畫,顯示出明月的神秘而又慷慨的性格。散文從「我們這些孩子,什麼都覺得新鮮,......」起筆,接著細緻地寫了孩子們的「盼月」和「賞月」的情景。作者不僅生動地描繪了月光的嬌美,也寫出了孩子們對月亮的熱愛及他們天真好奇的性格,為後面的「尋月」設下了鋪墊。
他們追逐月亮的蹤跡,追到了院裡,發生了誰擁有月亮的爭執,描寫了孩子們想要得到它的急切心情,從而將散文的思想昇華到乙個新的境界。隨著奶奶出來倒酒、喝酒,證明月亮是屬於每個人的。接著是他們又在院內、院外、河船、河的上灣、下灣,以及同伴眼睛裡,全都發現了月亮,於是恍然大悟:
「月亮竟是這麼多的:只要你願意,它就有了哩。」這裡表現出孩子們為了得到月亮而鍥而不捨的追求精神,並且使主題再一次得到深化。
最後他們的好奇心和愛美的心理都得到滿足,便甜甜地睡去。
《月跡》構思新穎、獨具特色。歷代有許多文人用月亮象徵聖潔、光明、美好的事物。但是把對一切美好事物的熱情追求的思想感情,濃縮到對月跡的追逐之中,則是獨具一格的構思;作者用追尋月跡作為行文的線索,既能表現自己的立意,又使《月跡》具有一種清新優美、含蓄雋永的藝術境界,給人以美的享受。
《月跡》的語言清新優美,含蓄凝練,富有詩的韻味。作者把熱烈的感情傾注在畫面描繪和簡潔的人物對話中。不論是「放了竹窗簾兒」的中堂,還是「玉玉的、銀銀的,燈光也沒有這般兒亮」的院子,都是作者用清新明麗的語言譜寫出來的「月光曲」。
將作者對美好事物追逐的感情,和諧地融匯於景物描寫之中。作者還成功地運用了擬人、想象等手法,增強了散文語言的形象性和生動性。文中寥寥數筆就勾勒出月的蹤跡:
「款款地,悄沒聲兒地溜進來」,「原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒......」作者想象那「月亮裡,地該是銀鋪的,牆該是玉砌的」。對童心的描寫更是既傳神又逼真。正如孫犁評價的那樣「在他的筆下,客觀與主觀,都是非常自然的,非常平易近人的,而其聲響卻是動聽的,不同凡響的。
」作者既釀造出月下的空靈,也有迷迷濛濛的如水中月鏡中花式的空靈。在雨中:「石板路是潮潮的了,落葉浮不起來,一時深、淺、明、暗,層次分明,遠峰愈高愈淡,末了,融化入天之雲霧。
」9是一種如飄渺虛幻的雲霧似的空靈。在月下渡口:「夜裡,船到山灣間,月顯得很小,兩岸黝黝的山影憧憧沉在水裡,使人覺得山在水上有頂,水下有根,但河面卻鋪了銀,平靜靜的似乎不流......」這是一種「水中月」式的空靈。
雲霧漫山時:「滾著滾著,滿世界都白茫茫一片了。偶爾就露在山頂,樹木濛濛地細膩了,溫柔了,脈脈地有著情味。
接著山根也出來了。但山腰,還是白的,白得空空的」。10質言之,這些意境空靈而迷濛,使景與意無隔,現實和幻象相融,使幽者更幽,靜者更靜,空者更空。
如「羚羊掛角,無跡可求...空中之音,相中之色,水中之月,鏡中之象,言有盡意無窮。」(11) 賈平凹以他特有的氣質、個性和感受力,妙悟了禪意,並在《月跡》中通過象徵式的意象構築了一種禪宗式的靜寂空靈的意境,使他的作品讀來意蘊深遠,韻味深長。毫無疑問,這種審美取向,將給當前的散文創作提供一種別開生面的創作啟示。
主旨文章通過記敘一場饒有情趣的尋月活動,展現了美麗的月色,讚美了孩子美麗純潔的心靈,表達了孩子們追求美好事物的純真願望。同時告訴人們:美屬於每乙個人,人人都應該擁有美。
5樓:匿名使用者
閱讀教學 給「個性化理解」指乙個「路線圖」
(完整的全文)
6樓:♀上帝風度
賈平凹的散文集《月跡》給我們展示了一種靜虛的禪境,這是賈平凹對禪意的妙悟.這種妙悟的禪意主要表現在作者於《月跡》中給我們描寫的一系列意象之中所描繪的一系列意象--月、水、山之中.通過這些意象,作者給我們展示了一種靜虛、空靈之境.
也正因為這些頗具象徵意味的意象,使他的作品意蘊深遠,情味深長.這種創作的審美取向,在當前的散文創作中仍將給我們很大的啟示.
7樓:融芳生映雪
1、我們看時,那竹窗簾兒裡,果然有了月亮,款款地,悄沒聲兒地溜進來,出現在窗前的穿衣鏡上了。
2、原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒,先是乙個白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。
3、我們都高興起來,又都屏氣兒不出,生怕那是個塵影兒變的,會一口氣吹跑呢。月亮還在竹簾兒上爬,那滿圓卻慢慢兒又虧了,缺了。
4、末了,便全沒了蹤跡,只留下乙個空鏡,乙個失望。奶奶說:「它走了,它是多多的;你們快出去尋月吧。」
用梅花寫一段話，用梅花寫一段話20字？
娜豆不一樣 看見意志堅強的梅花，我會想到身殘志不殘的勇士們，他們頑強不屈的性格和勇於開拓進取的精神，不就是一朵朵在寒冬綻放的梅花的寫照嗎？ 梅花梅花開天的，不會炎熱的風雪，冬天帶來好美景，我們心裡樂開了花，這樣的景色就很不錯。 看見那不畏嚴寒獨自盛開的梅花，我會不由自主地想起那具有梅花相同品質守護邊...
用動詞寫一段話左右用動詞寫一段話100字左右
他在家和父母吵架了，挨了爸爸的打。他爸爸酗酒成性。沒地方去了，他只能在大街上漫無目的的走。寒冬的季節分外的冷。他開始想念他的媽媽，那個始終溫柔的對待他們父子的女人。可是他的媽媽早已.他還要到 去體會到乙個完整家庭的溫暖？他看著繁華夜市上的行人，他感覺自己的心越來疼.螞蟻通常把巢築在土層裡 石塊下 樹...
用自我興趣寫一段話，用自我興趣寫一段話100字
看著眼前這bai幾道讓我一籌莫展的物理du題，我就zhi這麼拿著筆愣在那裡。我翻dao著課專本使勁找著類似的題目。可惜就屬如同上天給我開了個很巧妙的玩笑。沒乙個是的。我把本子隨手扔下。唉。算了。等著抄別人的吧。佳兒停下手中的筆，頭都沒抬的說道，呦。公子脾氣上來了？要不咱直接給老師100，讓你過關得了...