讀我國能源跨區域調配線路圖,完成下列問題小題1圖

2021-03-03 20:29:09 字數 4114 閱讀 8111

1樓:匿名使用者

小題抄1:西氣東輸 西電襲東送

小題2:輪南 上海 調整能源結構;改善大氣環境;緩解能源緊張的壓力

小題3:煤炭 汙染大氣環境或煤炭資源枯竭考查我國重要的跨區域調配工程。

小題1:從圖中可以看出,a為西氣東輸工程,b為西電東送工程。

小題2:西氣東輸工程起點是新疆的輪南油田,終點是上海。該工程可以調整長三角地區的能源消費結構;改善當地的大氣環境;緩解當地能源緊張的壓力。

小題3:b1為西電東送北線工程,其調運的能源為煤炭。該工程的實施,對輸出地會帶來嚴重的大氣汙染,同時也導致輸出地煤炭資源的枯竭。

讀「我國能源區域分布和能源調運路線圖」,回答下列問題。(10分) (1)圖中a、b(b 1 、b 2 、b 3 )代

2樓:沉默火聖

1)西氣東輸 西電東送 (2分)

(2)本區域降水豐富,水量

大(1分);第

二、**階梯專交界,落差大屬(1分)

(3)d (1分)

(4)(共5分)對東部:緩解能源緊張狀況;(1分)改善能源消費結構;(1分)改善大氣

環境質量;(1分)減輕鐵路運輸壓力;(1分)(任意答對3個即可得分) 對西部:將資源

優勢轉化為經濟優勢,促進當地經濟發展;(1分)促進民族團結和社會穩定;(1分)。

本題考查我國的能源調配問題。

(1)根據圖示的能源調配線路分布判斷。

(2)水能資源豐富主要從河流的流量和地形落差分析。

(3)注意「社會經濟因素」。

(4)對東部主要是提高了大量清潔能源,故利用緩解東部的能源短缺;改善能源消費結構;

改善大氣環境;減輕鐵路的壓力等;對西部主要是利於西部資源的開發,變資源優勢為經濟

優勢,促進經濟發展;且利於增加就業、帶動相關產業的發展等

讀資源跨區域調配路線圖。完成下列問題。 小題1:圖中13資源調出區面臨的主要環境問題分別是( )1

3樓:夢魔

小題1:a

小題2:c

試題分析:

小題1:根據箭頭的位置和所學知識,判斷1為西氣東輸(內源地在西北)、2為南水北調容(源地在長江流域)、3為西電東送(源地主要的西南)。我國的環境問題出現多樣性,在不同地區形成不同的環境問題。

在西北,主要為荒漠化,其次為鹽鹼化;在西南、黃土高原、江南丘陵,主要為水土流失;在東北,主要為森林破壞;在華北,主要為鹽鹼化、水資源短缺等。故選a。

小題2:此題可參考西氣東輸的影響——改善能源緊缺局面和能源消費結構,提高清潔能源的比重,共同促進經的發展,生活水平的提高和環境的的可持續發展。而在開發中由於技術不當,破壞植被,排除3;調配的前提是資源分布不均,排除4

讀「我國資源跨區域調配示意圖」,回答下列問題。 (1)圖中工程c 是  ...

4樓:柚子

(1)南水北調

自然:華北地區屬大陸性季風氣候,降水量較小,季節分配不均勻,年紀變化大

河網密度小,同時河流上游多處於乾旱地帶,河湖水資源蘊藏較少,人均徑流量小

地下水缺乏補給且過量開採

人為:人口稠密,工農業發達,居民生活及工農業需水量大

灌溉方式和生產工藝落後,水資源利用效率低,浪費現象嚴重

水汙染嚴重,造成水質型缺水

(2)西電東送 黃河上中游 山西 內蒙古

試題分析:第(1)題,有圖中資訊可知,工程a為西氣東輸,b為西電東送,c為南水北調。南水北調的原因結合自然、人為兩方面分析。

第(2)題,本題易錯點主要有是一部分學生只知道西電東送輸送的是電能,但不能深入分析是什麼電能,是水電還是火電;還有一部分學生對西電東送的三大輸送通道相關知識不熟悉,說明這些學生區域地理的基礎知識不紮實。

點評:本題難度不大,為常規考點,學生只要紮實基礎知識,認真審題,不難回答。從近三年的高考命題從考查內容看,結合南水北調、西氣東輸、西電東送等重大工程,考查資源跨區域調配的原因、措施及對區域地理環境的影響等;從考查形式上看,選擇題、綜合題都有,綜合題比重較大。

題目多以區域圖、示意圖、等值線圖、柱狀圖和**等形式呈現資訊資料,考查自然條件的影響、社會現象變化的成因分析等。

【方法技巧】資源跨區域調配問題的解題思路

資源跨區域調配問題主要從原因、解決資源短缺的途徑、線路選擇、工程影響等方面進行分析。

(1)跨區域調配資源的原因:資源分布區與消費區存在差異,即明確該資源分布規律及分布較多的地區;同時明確該資源緊缺區緊缺的原因,包括為何分布較少,為何需求量大,利用過程中存在的問題等。

(2)解決資源短缺的途徑:包括提高利用率,節約資源;尋找替代品和跨區域調配資源等。

(3)跨區域資源調配線路的選擇:要保證穩定、安全的資源**;線路的造價;沿線地形、河流等自然條件和城市分布等經濟條件;要盡量避免造成嚴重的生態問題。

(4)跨區域調配工程的影響:需從輸出地和輸入地兩個方面來說明,對輸出地側重說明將資源優勢變為經濟優勢,並進一步促進城市化和經濟發展,促進基礎設施建設等;對輸入地則突出說明解決了資源短缺的問題,促進經濟的可持續發展,以及促進該地區生態環境建設等。

讀中國四大地理區域分布圖,完成下列問題.(1)讀出地理區域的名稱:c:______;d:______.(2)a、b兩

5樓:我耐秋妞妹

(1)地理區域的名稱:c:西北地區;d:青藏地區.

(2)a、b兩區域之間的分界線大致與我國1月0°C等溫線、800mm年等降水量線重合.

(3)c區域的自然環境特徵是乾旱,本區域多內流河.本地區的坎兒井工程被稱為地下長城.

(4)d區域的自然環境特徵是高寒;在本區域海拔較低的地區,分布著河谷農業.

(5)1北方地區和南方地區的分界線;

2暖溫帶和**帶的分界線;

故答案為:

(1)西北地區;青藏地區(2)0;800(3)乾旱;內流;坎兒井(4)高寒;河谷(5)北方地區和南方地區的分界線;暖溫帶和**帶的分界線.

下圖為我國三種資源跨區域調配示意圖,據此完成小題。 小題1:關於1資源調配路線的敘述,正確的是( )

6樓:冰雪

小題1:d

小題2:c

小題3:a

小題1:圖中1資源調配線路

為西氣東輸線路,資源主要來自新疆和中亞。該線路沒有經過第一級階梯(青藏高原),穿越了溫帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶落葉闊葉林帶和**帶常綠闊葉林帶,目標市場是珠江三角洲。

小題2:2資源調配線路是南水北調中線工程,能夠自流,但需開挖新的河道,水質較好。

小題3:3資源調配線路是西電東送南線工程,輸送電能相對於輸送煤炭而言,可以改善珠三角地區的大氣環境質量。

讀「我國正在實施的資源跨地區調配示意圖」,完成問題。 小題1:箭頭1和3的運輸方式中具有共性的是:(

7樓:璐林回粉

小題來1:c

小題2:a

小題3:d

本題考查我國的資源跨自區域調配工程。

小題1:13是西電東送的北、南通道,具有的共性是高壓輸電。

小題2:沿途城市生活汙水大量排放不是次生鹽鹼化的原因;南水北調不會有大量海水侵入。

小題3:2工程是西氣東輸,3工程是西電東送的南部通道,能夠緩解東部地區能源緊張狀況,促進當地經濟發展;改善東部地區的能源消費結構和大氣環境。

讀我國四大地理區域分布示意圖,完成下列問題.(1)圖中a所處的地形區名稱是______,這裡的傳統民居以__

8樓:〓小七七

(1)圖中

抄a所處的地形區名稱是內bai蒙古高原,這裡du的傳統民居以蒙古包為主

zhi;圖中b所處的地形dao區名稱是黃土高原,這裡就地取材建成的傳統民居建築是 窯洞;圖中c處的傳統民居以竹樓為主,反映該地區濕熱的氣候特徵.

(2)圖中黑河到騰衝之間的連線是我國重要的人口分界線,該線以東人口稠密,以西人口稀疏;

(3)圖中d處為我國四大地理區域中的青藏地區,本區農業型別主要是河谷農業,該地區種植業分布區域狹小,具有代表性的農作物為青稞.

故答案為:

(1)內蒙古高原;蒙古包;黃土高原;窯洞;濕熱;

(2)3;

(3)青藏;河谷農業;青稞.

讀「南水北調 西氣東輸 西電東送等資源跨區域調配示意圖」回

1 西氣東輸 西部 經濟 2 西電東送 水能 煤炭 3 c 為居民生活 工農業生產和生態維護提供了水源 讀 我國資源跨區域調配示意圖 回答下列問題。1 圖中工程c 是 1 南水北調 自然 華北地區屬大陸性季風氣候,降水量較小,季節分配不均勻,年紀變化大 河網密度小,同時河流上游多處於乾旱地帶,河湖水...

我國四大地理區域分別是讀我國四大地理區域圖,回答問題1圖中字母所代表的四大地理區域分別是ABC

故答案為 北方地區 南方地區 西北地區 青藏地區。我國根據地理位置 自然環境和人文地理特點的不同,把我國劃分為四大地理區域 北方地區 南方地區 西北地區和青藏地區。北方地區 南方地區 西北地區 青藏地區,劃分較大,主要是按照自然界限劃分的,在經濟 旅遊地理處理上沒有太大意義。有的一省跨三區,跨兩區 ...

讀我國部分區域簡圖,完成12題小題1圖例所示的

小題1 b 小題1 a 本題考查我國的生態環境問題。小題1 圖示的環境問題主要分布 專於西北地區尤屬其是塔里木盆地 的邊緣,故判斷為乾旱地區的荒漠化問題。小題2 恢復植被是治理荒漠化的根本措施。讀世界兩區域簡圖,完成小題。小題1 圖中1 2兩地的氣候型別分別是 a.地中海氣候地中海氣候 小題1 a ...