1樓:勝寒dragon的知識小鋪
【問題】
15.作者為什麼認為「對自己的人生負責」是「一種根本的責任」?(2分)62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333363353864
16.根據第4段的內容,說說怎樣做才是「對自己的人生負責」。(3分)
17.第3段與第4段比較,論證方法有什麼不同?(2分)
18.根據要求,品析語言。(4分)
(1)生命屬於人只有一次,我們對自己的人生怎能不產生強烈的責任心呢?(從修辭手法的角度分析這句話的表達效果。)
(2)乙個在生活中隨波逐流的人怎會堅定地負起人生的責任?(結合語境,理解加點短語的意思。)
【參***】
15.示例:(1)對自己人生的責任,每個人都只能完全由自己來承擔。
(2)對自己人生的責任心還是其餘一切責任心的根源。(答第3段中「乙個人惟有對自己的人生負責......承擔起對他人和社會的責任」也可;答「乙個不知對自己的人生負有什麼責任的人,也就無法弄清他對這個世界負什麼責任」也可。)
16.示例1:乙個人要有自己的正確的價值觀,不盲目地趕潮流、追時尚,不為別人的評價所動搖,自主選擇職業和事業,勇於承擔責任,努力實現人生的價值。
示例2:能夠嘗試擁有真正適合自己本性的事業;對社會上流行的事情,有自己清醒的判斷;不因為別人的看法而輕易改變做事的目標。
17.示例1:第3段使用了對比論證;第4段使用了舉例論證。
示例2:第3段是正面論證;第4段是反面論證。
18.(1)運用反問的修辭手法,強調了對自己的人生要有責任心。(或:運用反問,強調了對自己人生具有強烈責任心的重要性,語氣強烈,引人思考。)
(2)沒有主見,盲目地隨著社會的潮流走。
對自己的人生負責 周國平 閱讀答案
2樓:wo是
1、對自己來的人生負源責(2分)
2、第三bai段--正如歌德所說du:"責任就是對自zhi己要求去做的事情有一種愛dao 。道理論證 具有理論的權威性和思想的深刻性,因而具有不可辯駁的力量和說服力
3、對比論證 是用對自己人生負責和不負責正反兩方面的結果進行對比,在對比中證明論點。更明顯,更有說服力。(2分)
3樓:相思原來也曾閒
1、知copy道自己
的責任所在
2、第三段bai--正如歌德所說:"責任du就是對自己要求去zhi做的事情有一種愛 。道dao
理論證 具有理論的權威性和思想的深刻性,因而具有不可辯駁的力量和說服力。
3、對比論證 是用對自己人生負責和不負責正反兩方面的結果進行對比,在對比中證明論點。更明顯,更有說服力。
4樓:匿名使用者
1.每個人都來要對自己的人生負責。自
2.道理論證(引證法也可)。
示例:1我們應該不虛度一生,應該能夠說:「我已經做了我能做的事。」(居里夫人)
2乙個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。(列夫·托爾斯泰)
3.示例:即乙個人樹立了自己人生的目標,並為努力奮鬥,就不會因迷茫而浮躁,因空虛而無措。
4.示例:青少年的人生的初始,它不僅僅是屬於自己的,更是屬於社會、屬於家庭的;青少年要為自己、家庭和社會的將來努力拼搏,而沉迷網路,虛度光陰是對自己人生的一種不負責任。
5樓:匿名使用者
1.每bai個人都要對自己的人生負
du責。評zhi
分標準:(2分)無錯字即dao
可。2.道理論證(內引證法也可)容。示例:
1我們應該不虛度一生,應該能夠說:「我已經做了我能做的事。」(居里夫人)2乙個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。
(列夫·托爾斯泰)評分標準:(2分)前一問1分,後一問1分。有錯字該問不得分。
3.示例:即乙個人樹立了自己人生的目標,並為努力奮鬥,就不會因迷茫而浮躁,因空虛而無措。評分標準:
(2分)答案中體現「理想、目標」「奮鬥」等字樣,語句通順,表意清晰即可。4.示例:青少年的人生的初始,它不僅僅是屬於自己的,更是屬於社會、屬於家庭的;青少年要為自己、家庭和社會的將來努力拼搏,而沉迷網路,虛度光陰是對自己人生的一種不負責任。
評分標準:(2分)扣論點答題,意對即可。
閱讀《對自己的人生負責》,完成後面問題。(17分)對自己的人生負責 (周國平)1人活在世上,不免要承
6樓:幹丫包子
小題1:
試題分析:在議**中,學生應培養尋找中心句,總結概括文章的小分論點的能力。學生能從文章中找出支撐中心論點的分論點,能夠提煉和總結分論點。
小題2:
試題分析:感知文字內容,從文章中提煉和概括資訊,結合語言環境,聯絡上下文,找出稱代性詞語指代的內容。一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。
有時要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。
小題3:
試題分析:學生弄明白各段落的內在聯絡,並注意文中承上啟下的過渡段,理解富有概括力的關鍵性詞語。這裡a句是對前文的總結, b句是由a句作出的推斷,意在告訴我們「高質、有效社會的建設需要從每乙個人對自己的人生負責做起」的道理。
由人寫到社會,論證更深入。
小題4:
試題分析:學生感知文字內容,學會在文章中找出照應的內容,又要學會概括內容的能力。此處能總結概括出「責任心」「目標和信念」「他人和社會的責任」幾方面即可
對自己的人生不負責會有什麼後果，對自己的人生負責
健身小強 為孩子創造表達自己的機會 父母應該為孩子創造表達自己的機會，越來越多地鼓勵和支援孩子。即使知道孩子可能做得不好，也應該鼓勵孩子。只有當孩子堅持自己的想法和觀點時，奇蹟才會發生。2 引導孩子做一個有思想的孩子 父母應該告訴孩子，不管做什麼，都必須有一個明確的目標，問問自己為什麼要這樣做。如果...
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