盲孩子和他的影子主要內容左右急

1樓:匿名使用者

敘述「影子」「螢火蟲」對盲孩子的關愛、幫助,表達了作者對弱者的

同情。同時也讓人懂得:只有愛,才能使他們感受到生活的光明和美好。

盲孩子和他的影子課文概括,急!今晚就得用。

2樓:安靜的木馬天使

盲孩copy子孤獨的生活在黑暗中,有一天,他的影子和他說話,與他成為了好朋友。在乙個夜晚,影子帶盲孩子接觸了螢火蟲,盲孩子對這小東西充滿了好奇。突然,盲孩子的視線漸漸模糊,他看見了周圍的一切,但是,影子卻消失了。

螢火蟲們幫盲孩子找回了影子,慢慢的,影子變成了和他一模一樣的男孩。人們說,他們像一對雙胞胎。

盲孩子和他的影子的主要內容和作者簡介

3樓:匿名使用者

盲孩子和他的影子bai的主要內容文章du寫了乙個孤獨zhi的盲孩子在影子dao

、螢火蟲、月內亮、太陽等的容關愛和幫助下感受到了生活的光明和美好的故事。

王金波(1935.7)筆名金波。北京人,祖籍河北冀縣(現冀州市)。

2023年畢業於北京師範學院中文系。歷任北京師範學院教授,中國作家協會兒童文學委員會委員,北京市作家協會理事,兒童文學創作委員會主任。2023年開始發表作品。

2023年加入中國作家協會。

《盲孩子和他的影子》梗概

4樓:匿名使用者

中心思想:通過影子

bai和螢火蟲對

du盲孩子的關愛幫助,zhi概括出大家都應該來關愛dao弱者,只有「愛」版才權

能使他們感受到生活的光明和美好這個主題

段意:一、從開頭到「他的日子過得很寂寞」寫盲孩子獨自寂寞的生活

從「他常常自言自語」到「它陪著他唱歌,講故事」寫他的影子來陪伴他,讓他過上快樂的日子

堆積夏天的乙個夜晚」到「但畢竟是他親眼看到的啊」盲孩子感受到了螢火蟲的光亮

耳邊的風越來越大了」到「影子又回來了」在暴風雨中失散又重逢

盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來」到最後寫盲孩子終於見過他的影子和光明

5樓:倒吊

故事bai

的主人公——乙個盲孩子,用du自己一zhi顆單純、善良的心dao和他的影子一回

起分享快樂、分享收穫答。他是乙個一心追求光明的孩子。我讀了這篇文章後,既為盲孩子遭到的不幸感到悲傷,又為他得到光明而快樂。

盲孩子雖然失去光明,但他並沒有感到生活是多麼無趣,他倒覺得他是世上最幸福的孩子,因為有乙個影子朋友的陪伴,還有象螢火蟲這些小動物也在幫助盲孩子尋找快樂。他們在一起玩耍,一起遊戲。也許是他們的愛和善良感動了上天的緣故吧,有一天,盲孩子的眼睛重見了光明!

他為自己而高興,影子也為他高興。從今以後,影子每時每刻都陪伴著盲孩子,盲孩子也每時每刻陪伴著影子朋友。