什麼是適應性理論,什麼是適應性學習適應性學習者有哪些特徵

2021-03-03 21:14:14 字數 980 閱讀 9093

1樓:匿名使用者

顧名思義,「適應性copy分析」就bai是要結合實際情況,對某種du方案進行分析其是否適應當地的發展zhi需求。

對於教育行業而dao言,每一種教育或者課程模式都有其內在規定性和適用範圍,並沒有一種"放之四海而皆準"的模式。特別是高職院校在進行課程開發實踐時,有必要對這所有的課程模式的內涵及適應性進行分析,結合學校自身的教學條件和辦學傳統,探索適合自身實際的課程開發理論與方法。這就是所謂的「適應性分析」。

什麼是適應性學習?適應性學習者有哪些特徵?

2樓:崑山金海格

學習者特徵分析的抄內容:

學習準備bai

:指學習者在從事新的學du習時,原zhi有的知識

水平或原有的心理dao發展水平對新的學習的適應性。

學習風格:學習者持續一貫的帶有個性特徵的學習方式和學習傾向。

在進行學習者特徵分析時,學習者的認知發展特徵、起點水平、學習風格、學習動機、學習興趣等是我們在設計時首要考慮的因素。

認知發展的特徵:

指學習者獲得知識和解決問題的能力隨時間發生變化的過程和現象,其中皮亞傑的認知發展階段理論最有影響。

學習者的起點水平:

主要包括三方面內容:

一、對預備技能的分析,了解學習者是否具有進行新的學習所別許掌握的知識與技能;

二、對目標技能的分析,了解學習者是否已經掌握了教學目標中的部分內容;

三、對學習態度的分析,可採用態度量表、觀察、會談等方式進行。

學習風格:

指學習者持續一貫的帶有個性特徵的學習方式的傾向性,包括學習者在接受、加工資訊方面的不同方式,對學習環境和條件的不同需求,以及在認知方式方面的差異等。

3樓:華哥來**

由於剛開始學習,可能環境不能適應,比如來到了乙個新的環境。再就是適應老師。

4樓:松子

適應性學習就是放下偏見來學習

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