1樓:kingx皇朝
解:=5.6+15.05-2.7
=20.65-2.65-0.05
=18-0.05
=17.95
希望你能採納
2樓:尋根究底
5.6+(15.05-2.7)
=5.6+15.05-2.7
=5.6-2.6-0.1+15.05
=3+15.05-0.1
=18.05-0.1
=17.95
理工學科->數學
3樓:
從小明家到學校的路程是2400公尺,如果小明早上7點離家,要在7點30分到40分之間到達學校,設步行速度為x 公尺/分,則可列不等式組為__30x<=2400; 40x>=2400________________,小明步行的速度範圍是____60<=x<=80_____。
理工學科數學 20
4樓:匿名使用者
奧數老師幫你回答:
這是一道追及問題,追及路程為:200*3=600公尺,所以追及時間為:600/(250-200)=12分鐘,所以甲跑的路程為12*250=3000公尺,乙的路程為200*12=2400公尺
回答完畢,最後祝你學習進步!
5樓:群星聚
這樣,按照條件,我們用時間差來求解。
設總的路程為x
甲用時=x/250
乙用時=x/200
則,甲比乙晚出發3分鐘,可知
x/250+3=x/200
這樣的方程就把問題解決了,結果自己算吧。
6樓:大明白
(x/200)-(x/250)=3
x=3000m
理工學科 -> 數學
7樓:匿名使用者
-√2 √2/2
a±2.5 1
2.4 2.5
(x+1)2+(y-3)2=0 x=-1 y=3
快快快,數學。理工學科,學習,不對給我正確的
8樓:匿名使用者
∵原式左邊÷1/2
∴右邊不應該乘2,
應該乘1/2
9樓:家世比家具
8x=6/5
x=6/5*1/8
x=3/20
10樓:快樂
最後一步不對x=3/20
教育/科學 -> 理工學科 -> 數學
11樓:匿名使用者
分析:先分別觀察給出正方體的個數為:1,1+4,1+4+8,...總結一般性的規律,將一般性的數列轉化為特殊的數列再求解.
解答:解:根據前面四個發現規律:
f(2)-f(1)=4×1,
f(3)-f(2)=4×2,
f(4)-f(3)=4×3,
...f(n)-f(n-1)=4(n-1)這n-1個式子相加可得:
f(n)-f(1)=4[1+2+...+(n-2)+(n-1)]=2(n-1)·n,
f(n)=2n^2-2n+1.
12樓:匿名使用者
規律1 1
2 1+3+1
3 1+3+5+3+1
4 1+3+5+7+5+3+1
..................
n 1+3+5+7+...+(2n-3)+(2n-1)+(2n-3)+....+7+5+3+1
相當於正奇數前n項和的2倍減去第n項
因此f(n)=2* 【n(1+(2n-1))】/2-(2n-1)=2*【n*2n】/2-2n+1
=2n^2-2n+1
百度-理工學科-數學
13樓:
有許多問題不是想出來了,我喜歡來這裡幫別人解題,並不是為了分數,而是想幫幫愛學習的好孩子
14樓:q刺客
很想知道答案是吧,實踐是檢驗真理的唯一標準,所以強烈建議你自己去試試。在諷刺你都聽不出來,看來這樣智商的人也最多提這樣的問題
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